聽(tīng)了專(zhuān)家的講座后，我們作為家長(zhǎng)就不時(shí)的想將所學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐生活中。把握共同教育是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，使我們家長(zhǎng)懂得了隨時(shí)和老師共同勾通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師共同探討，以達(dá)到教育孩子的最佳效果。

　　在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上，我個(gè)人在聽(tīng)完講座后有一些微不足到的看法，現(xiàn)和大家共同的探討一下，有什么不足之處還請(qǐng)大家和我共同完善，多提寶貴意見(jiàn)，為更加把自己的孩子教育好而共同努力。

　　1、父母的榜樣作用不可忽視。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

　　2、家長(zhǎng)和孩子一同在玩耍中學(xué)習(xí)。初入園的孩子根本不懂得什么是學(xué)習(xí)，這時(shí)家長(zhǎng)和孩子可一起在玩耍中學(xué)習(xí)。例如，在識(shí)字時(shí)，家長(zhǎng)可和孩子一同搶字卡，看誰(shuí)搶的多，這樣讓孩子在玩耍中就認(rèn)識(shí)了字。

　　3、帶孩子去科技館或博物館�？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、可從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，取得較好的效果。

　　5、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵，孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

　　以上是我個(gè)人的一些感悟和建議，來(lái)和大家共同學(xué)習(xí)。