1.表格：

　　月、周活動(dòng)計(jì)劃和日活動(dòng)安排、幼兒出勤表、幼兒一日生活細(xì)則統(tǒng)一打印上墻（不要直接貼，下面做襯或加框。位置園內(nèi)統(tǒng)一要求）。

　　2.墻飾：

　　墻飾是為教學(xué)服務(wù)的場(chǎng)所，應(yīng)充分體現(xiàn)出幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)變化過(guò)程，可以是幼兒的問(wèn)題、采訪、解答，也可以是與主題相關(guān)得知識(shí)點(diǎn)畫(huà)面，還可以是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)錄（照片、觀察記錄、個(gè)人作品、語(yǔ)言表達(dá)等）。

　　·教師在布置墻飾時(shí)應(yīng)使墻飾充分起到“保證知識(shí)點(diǎn)先期引發(fā)、幼兒后期經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流”的作用，教師要合理規(guī)劃、美化主題墻飾的畫(huà)面，使其具有教育與裝飾功能。

　　·主體墻飾的保留時(shí)間一般為1-3周，隨著新的主題的生成，過(guò)去的墻飾自然被替換。

　　·要求墻飾要底襯，便于幼兒作品的取放（如可用布或用竹席等）。要用豐富多樣，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花綠綠。

　　3．設(shè)備：

　　有適合幼兒身高的桌椅，并按活動(dòng)內(nèi)容整體擺成橢圓形（小班）或分組擺成正方形、長(zhǎng)方形（適合大、中班）等造型，禁止像一般小學(xué)那樣成排擺放。每班有鋼琴（或電子琴）、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD等。有水杯柜（水杯不許在架上扣放）、每個(gè)幼兒一個(gè)水杯（必須是不銹鋼或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每個(gè)幼兒兩條毛巾（用純棉的不要帶圖案的，在毛巾的中間用紅線訂個(gè)環(huán)掛在毛巾架上，毛巾之間要有10厘米的空隙）,有供幼兒飲水的保溫桶（飲水機(jī)）、流動(dòng)水洗手箱等。以上設(shè)備要求擺放整齊、美觀。

　　各班有安全衛(wèi)生的降溫、取暖設(shè)備，和消毒設(shè)備（紫外燈或臭氧消毒機(jī)等）。

　　4.活動(dòng)區(qū)基本要求① 數(shù)量：每班設(shè)4—5個(gè)，這些角、區(qū)要能同時(shí)容納下所有幼兒游戲活動(dòng)。

　　② 分割：活動(dòng)區(qū)界限明確，可以利用桌子、玩具架或積木、紙箱作為分隔物。其高度要低于兒童的身高，以便于兒童觀察全局和教師觀察兒童。

　�、� 開(kāi)放：活動(dòng)區(qū)是為了滿足兒童活動(dòng)興趣和發(fā)展需要，加強(qiáng)幼兒的相互交往而設(shè)置的�；顒�(dòng)區(qū)的開(kāi)放，有利于兒童了解都有哪些活動(dòng)可供選擇。一個(gè)主題游戲可以混合在幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。兒童可以隨意選擇或變換各種內(nèi)容的活動(dòng)，也可以在一個(gè)游戲中玩出多種花樣。如兒童離開(kāi)娃娃家去搭積木，或從娃娃家出來(lái)“買菜”，“帶孩子”看病，去“加工廠”上班等。開(kāi)放的活動(dòng)是為了便于兒童從一個(gè)活動(dòng)區(qū)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)活動(dòng)區(qū)，如果有的活動(dòng)區(qū)設(shè)置在活動(dòng)室外，要讓兒童了解這一情況，并允許他們往來(lái)于這些地方。

　�、� 合理：根據(jù)每一區(qū)的特點(diǎn)和本班實(shí)際情況來(lái)具體安排。圖書(shū)區(qū)、認(rèn)知區(qū)和美工區(qū)的活動(dòng)較安靜，可以考慮安置在相近的地方，其中美工區(qū)可以靠近水源，積木區(qū)和結(jié)構(gòu)游戲區(qū)可以盡量靠攏，便于幼兒結(jié)合起來(lái)玩，操作區(qū)和科學(xué)區(qū)都要來(lái)回?cái)[弄物體 ，可以相鄰。音樂(lè)區(qū)和表演區(qū)應(yīng)設(shè)置在遠(yuǎn)離安靜活動(dòng)的地方，以免干擾這些區(qū)域的活動(dòng)。角色游戲區(qū)可以安置在活動(dòng)室內(nèi)的任何地方。但各個(gè)角色區(qū)之間來(lái)往應(yīng)該是方便的。

　�、菝總�(gè)活動(dòng)區(qū)要有明顯的標(biāo)志，使每位幼兒清楚有哪些活動(dòng)及活動(dòng)區(qū)所在的位置�；顒�(dòng)區(qū)的標(biāo)志應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，大班可采用漢字寫(xiě)出活動(dòng)區(qū)的名稱或讓幼兒根據(jù)自己的興趣繪制標(biāo)記。小班可采用生動(dòng)形象的圖畫(huà)表示活動(dòng)區(qū)名稱。中班第一學(xué)期可以利用圖畫(huà)，第二學(xué)期可以采用漢字。

　　⑥每個(gè)活動(dòng)區(qū)要有人數(shù)限制，使幼兒知道當(dāng)某個(gè)區(qū)人數(shù)夠了，其他的幼兒就不能再進(jìn)去，應(yīng)去別的區(qū)活動(dòng)。根據(jù)幼兒的不同年齡采取不同的方法。如：小班幼兒可以用腳印、靠墊、頭飾作標(biāo)志，中班第一學(xué)期采用小班的方法，第二學(xué)期可以采用阿拉伯?dāng)?shù)字表示每個(gè)區(qū)域的人數(shù)。

　�、� 玩具材料應(yīng)該合理組織，嚴(yán)格分類、擺放，所有擺放玩具及游戲材料的櫥子上的每個(gè)格子都有相應(yīng)的標(biāo)記，如娃娃家的柜子上，根據(jù)品種貼上有碗、勺子等的標(biāo)記，小班、中班上學(xué)期可用圖、中班下學(xué)期和大班可用文字。用完后各歸其位，便于下次使用。新出的物質(zhì)材料應(yīng)放在顯眼的地方，以便吸引幼兒去擺弄。

　�、嘟處熞�隨時(shí)掌握幼兒每日參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的情況，為此，設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)登記表，大中班幼兒在表格上做標(biāo)記，小班幼兒由教師在表格上進(jìn)行登記。

　　5．自然角每個(gè)班都要設(shè)置自然角，讓幼兒了解四季植物的生長(zhǎng)變化。

　　·所有的自然角皆為有生命的、可以變化的（不是飾品展覽）且無(wú)危險(xiǎn)（無(wú)帶刺動(dòng)植物、有毒動(dòng)植物、破損容器）·小班要求每人各種一盆植物，寫(xiě)上各自的名字或者貼上不干膠標(biāo)記，每人一個(gè)小奶瓶，刻上刻度，要求幼兒愛(ài)護(hù)照顧植物。

　　·中大班有反映體現(xiàn)觀察過(guò)程的紀(jì)錄。幼兒通過(guò)對(duì)自然角的觀察，能了解動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育的某一過(guò)程或全過(guò)程（如：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)不同生長(zhǎng)時(shí)期；種子在不同環(huán)境水、土、沙等中發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、植物趨光性實(shí)驗(yàn)、根莖吸水實(shí)驗(yàn)、植物缺氧實(shí)驗(yàn)等）。

　　6．室外游戲要求及材料·各園充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g游戲：小班有6種、中大班有7種游戲內(nèi)容（組合、循環(huán)均視為一種），種類豐富合理（上下肢塔配、強(qiáng)弱運(yùn)動(dòng)量搭配、自由與合作搭配）。