活動目標1．知道在家要自己的事情自己做，會自己收拾玩具、會自己穿脫衣等。

　　2．能理解情景表演的內(nèi)容，大膽回答問題。

　　活動重點能夠自己的事情自己做

　　活動難點

　　活動準備情景表演 積木一盒  手偶小兔

　　一、談話引起看情景劇表演的興趣

　　（一）出示兔寶寶。

　　（二）提出問題：兔寶寶不光在幼兒園乖，在家也是能干的孩子。他怎么能干呢？請寶寶看一看。

　　二、情景表演

　�。ㄒ唬┩脤殞毚罘e木，搭得高興。媽媽叫吃飯，兔寶寶"哎，我收好積木就來"。

　�。ǘ�）看電視，看得高興，媽媽叫睡覺，兔寶寶"好的，我明天再看"。自己脫衣睡覺。

　　三、根據(jù)情景提出問題

　�。ㄒ唬┩脤殞毷锹犜挼暮⒆訂�？

　�。ǘ�）他在家是怎樣聽媽媽話的？教師和幼兒共同扮演，重點引導幼兒進行對話的學說。

　　四、情境與與幼兒生活相結(jié)合

　�。ㄒ唬�寶寶在家都聽話嗎？

　　（二）你玩過的玩具誰來收拾？晚上睡覺要不要媽媽陪？

　�。ㄈ�）教師小結(jié)：能干的孩子在家要聽爸爸媽媽的話，學會自己的事情自己做，自己收拾玩具，睡覺也不要大人陪。學會自己穿脫衣服。

　　五、活動延伸

　　在家你還會做什么？

　　設(shè)計意圖

　　以直觀的表演吸引幼兒的興趣

　　通過對話的學說強化寶寶的意識

　　與自身生活相結(jié)合，知道怎樣做是正確的