一.活動目標1.讓幼兒知道家里的成員,并了解他們的職業(yè)2.培養(yǎng)幼兒愛家的情感3.認識字卡二.活動準備字卡:伯 工 姑 醫(yī) 叔 阿 姨三.活動過程1. 老師邊讀兒歌邊出示字卡:

　　爸爸的哥哥叫什么?叫伯伯,我的伯伯是工人伯(我的伯伯是工人,他白天去上班)問幼兒,白天去上班的是誰?(伯伯),讓幼兒多組詞,農(nóng)民伯伯,大象伯伯工(我的伯伯在這2個大工廠當工人,這就是工人的工)爸爸的姐姐叫什么?叫姑姑,姑姑是醫(yī)生.

　　姑(對了,爸爸的姐姐叫姑姑)醫(yī)(我的姑姑是個醫(yī)生)爸爸的弟弟叫什么?叫叔叔,叔叔是個畫家.

　　叔(爸爸的弟弟是我的叔叔,他畫的畫可漂亮呢)姨(我還有一個阿姨,看看圖上這個年輕漂亮的就是我的阿姨)阿(小朋友們張口"啊",對,再一起讀"啊"連讀阿姨)2.游戲環(huán)節(jié)小朋友真棒,現(xiàn)在我們一起玩游戲好不好?(好)現(xiàn)在老師把你們分成兩隊,把字卡擺在黑板上,老師和小朋友一起拍手說"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸個"伯"字寶寶跑回來",同時老師分別摸兩個隊的各一名幼兒的頭,這兩個小朋友要快速的跑上去摸老師說的"伯"字寶寶,看誰摸的又快又準.勝者獎勵,輸者要給與鼓勵加油.

　　3.讀書環(huán)節(jié)現(xiàn)在小朋友們拿出我們的書,一個一個的讀,速度要慢,不要太快(老師說開始,領著小朋友們指讀課文)幼兒園識字教案