活動(dòng)目標(biāo)：讓了解自己的小手，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：手圖片一張；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指）；橘子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出主題1、引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)一起做“手指游戲”。

　　2、剛才我們一起做游戲了，是用我們身體的哪個(gè)部位呀？

　　二、游戲：認(rèn)識(shí)小手1、師：看看我們手上都什么？有幾個(gè)手指啊，來(lái)數(shù)一數(shù)？

　　2、你認(rèn)識(shí)他們嗎？

　　指導(dǎo)：

　�。�1）我們一起來(lái)拉拉勾，拉勾的手指叫什么？

　�。�2）看看我們的黑板在哪里��？你們用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指給我看看，風(fēng)琴在哪里、電燈在哪里……（3）寶寶們真聰明，看看我用了哪根手指？

　�。�4）我們把小手拿出來(lái)看看誰(shuí)最高啊？它旁邊各有幾根手指��？所以它叫中指，在中間的。

　�。�5）還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒有名字，所以叫無(wú)名指。

　　3、出示手圖片，圖字相結(jié)合。（邊說(shuō)邊出示字）三、游戲“變魔術(shù)”

　　教師引導(dǎo)幼兒用小手會(huì)變魔術(shù)——小手小手變魔術(shù)，變出小雞嘰嘰嘰……四、能干的小手1、我們的小手除了變魔術(shù)外，還可以干嗎？

　　2、我們的小手本領(lǐng)真大。今天，我們回家后，要給爸爸媽媽剝橘子吃，好嗎？