目 的 要 求1、發(fā)現(xiàn)小草在春天里發(fā)芽變綠。萌發(fā)探究對草的興趣。

　　2、知道春天的小花小草不能破壞，要愛護。

　　準 備春天的背景圖，單獨的小花小草圖片。

　　內   容   與   指   導1、猜一猜小草。

　　教師出示謎面：身體長又長，住在泥土上。身穿綠衣裳，最愛曬太陽。啟發(fā)幼兒猜出謎底：小草。

　　2、引導幼兒談一談春天到了，花兒開了，草地上的小草怎么樣了，激發(fā)幼兒想看到小草的欲望。

　　教師帶領幼兒到戶外，或者拔一些草到教室里，引導幼兒用手摸一摸綠綠的草皮。

　　（1）請幼兒脫下鞋襪，輕輕踩在草地上，感覺小草的柔軟。（并能說出軟軟的）（2）請幼兒聞一聞青草的味道，說一說小草的味道是怎么樣的（香香的）。

　　3、教師出示春天背景圖，啟發(fā)幼兒想一想冬天的草地和春天的草地有什么不同，（1）說一說春天來了，草地上的小草有什么變化（如小草長高了、變綠了等，）

　　4、引導幼兒欣賞草地的美麗，并引導幼兒知道，如果草地上有雜物要去清理。并學習兒歌《綠頭發(fā)》。

　　5、活動總結：小朋友覺得春天的小草美嗎？那我們要去保護我們的小草嗎？如果我們是亂拔亂踩它能不能長高呢？（不能），所以我們要保護小花小草不能破壞。

　　6、活動結束。

　　7、活動延伸（請幼兒畫春天的小草）。