活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的情景對話。
2、感受分享給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
活動準(zhǔn)備:
草地背景圖,實物,背包。
活動過程:
看一看 意圖:根據(jù)生活經(jīng)驗,看看說說背包里的物品。
1、出示背景圖:(幼兒觀察講述)
2、提問:(1)看看這是誰呀?
(2)猜猜看豬媽媽會給小豬準(zhǔn)備什么好吃的東西?
3、小結(jié)過渡:小豬胖胖要去春游了,媽媽給他準(zhǔn)備呆了很多好吃的,有……有……還有……,他真開心呀!聽,誰來了?
學(xué)一學(xué) 意圖:理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的情景對話。
1、學(xué)說對話:“面包真香啊!肯定很好吃。”“請你吃面包吧!”
2、提問:(1)聽聽誰來了?小鳥為什么會飛來?
(2)小鳥看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進行對話表演)
小結(jié):小鳥得到了小豬胖胖的禮物,他真開心呀!
3、學(xué)說對話:“你的蘋果真大啊!肯定很好吃。”“請你吃蘋果吧!”
4、提問:(1)看看誰來了?
(2)小松鼠看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進行對話表演)
小結(jié):小松鼠得到了小豬胖胖的禮物,他真開心呀!
5、學(xué)說對話:“你的飲料甜甜的,肯定很好喝。”“請你喝飲料吧!”
6、猜謎:全身毛茸茸,調(diào)皮又可愛,愛爬樹,愛吃桃。(小猴)
7、提問:(1)猜猜誰來了?
(2)小猴看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進行對話表演)
小結(jié):小猴得到了小豬胖胖的禮物,他真開心呀!
說一說 意圖:經(jīng)驗遷移,感受分享給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
1、提問:(1)說說小豬胖胖還剩下哪些東西?
(2)小豬胖胖的東西越來越少了,他把好吃的東西分給了朋友,小豬會怎么樣呢?為什么?
小結(jié):小豬覺得把好吃的東西分給小鳥,小松鼠和小猴,和大家一起分享是最快樂的。
2、提問:(1)這么香的食物又會引來誰呢?
(2)白云住的這么高,你們有什么辦法送禮物給它呢?小豬胖胖又會有什么好辦法呢?
小結(jié):小豬想了一個好辦法,他請氣球來幫忙,把禮物送給白云,白云真開心啊!
天氣真暖和,小豬胖胖高高興興去野餐。