1、專業(yè)基本知識與技能（1）對學(xué)前兒童體育教育、學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)，人體生理學(xué)、運動生物力學(xué)、等課程的理論內(nèi)容熟練掌握。

　�。�2）能夠?qū)�體育的基本知識、基本動作、基本技能理論與實踐相結(jié)合進行講解與示范。

　　（3）高尚的師德、良好的身體素質(zhì)、創(chuàng)新精神、較強的科研能力。

　　2、體育教學(xué)能力（1）具備體育教學(xué)的能力，教師本身體育素質(zhì)良好。

　　（2）身體協(xié)調(diào)能力、平衡能力、綜合的素質(zhì)要求。

　　（3）具備良好的教學(xué)設(shè)計能力和創(chuàng)造力，寄教育于游戲。

　�。�4）具有良好的組織能力，能夠激發(fā)幼兒的興趣愛好。

　�。�5）發(fā)揮教師的聰明才智，能夠使體育鍛煉活動延伸至日常生活中。