名稱(chēng)：八寶茶（益智區(qū)）
材料：各類(lèi)保健用的中草藥和花茶若干，任務(wù)卡，一次性杯子等。
玩法：根據(jù)茶單和配茶表，取用瓶罐中的保健中草藥和花茶配置一杯保健茶，并做好記錄。自己設(shè)計(jì)一張茶單并為同伴配置保健茶。
觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)同伴不同口味，合理配置八寶茶

名稱(chēng)：多用的橘子皮（美工區(qū)）
材料：橘子皮、膠水、筆、蠟筆
玩法：畫(huà)一張畫(huà)，圖中用橘皮粘貼并用記號(hào)筆進(jìn)行添畫(huà)。
觀察要點(diǎn)：是否能用桔子皮進(jìn)行創(chuàng)作想象。

名稱(chēng)：植物找家（益智區(qū)）
材料：交集符號(hào)——三角形、圓形、長(zhǎng)方形（分別代表治病植物的家、漂亮植物的家、美味植物的家）蔬菜、水果、中草藥等圖片若干，有植物圖片的任務(wù)卡
玩法：根據(jù)任務(wù)卡將植物圖片送往合適的“家”，如菊花即可以送往治病植物的家，又可以送往漂亮植物的家，就放在兩者的交集中。
觀察要點(diǎn)：
1、幼兒對(duì)植物外形、用處等多方面特點(diǎn)的了解水平及對(duì)應(yīng)、匹配能力，幼兒對(duì)交集的認(rèn)識(shí)和理解情況。
2、材料是否滿足幼兒的操作需要，是否有調(diào)整、增刪的要求。

我自己
★ 身體真有用
1、游戲名稱(chēng)：拷貝不走樣（語(yǔ)言區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)動(dòng)作用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
玩法：
4位幼兒為一組，由第一位幼兒想一個(gè)動(dòng)作，然后通過(guò)肢體表達(dá)出來(lái)做給第二位幼兒看，然后由第二位悄悄的轉(zhuǎn)訴給第三位，第四個(gè)小朋友把看到的動(dòng)作用語(yǔ)言表達(dá)出第一位幼兒的動(dòng)作是什么意思，大家看看說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

2、游戲名稱(chēng)：舉你的右手?jǐn)[一擺（音樂(lè)區(qū)）
觀察要點(diǎn)：是否能根據(jù)歌詞的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。
材料：歌曲《舉你的右手?jǐn)[一擺》的音樂(lè)磁帶
玩法：
（1）聽(tīng)口令做動(dòng)作。舉起你的右手；擺擺你的左手；踢踢你的右腳，聳聳你的右肩……。
（2）聽(tīng)歌曲《舉你的右手?jǐn)[一擺》，根據(jù)歌詞的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3、游戲名稱(chēng)：左右棋（益智區(qū)）
觀察要點(diǎn)：是否能根據(jù)指示，快速準(zhǔn)確地在塑料墊子上找到位子。
材料：骰子兩顆（一顆寫(xiě)上左右的漢字，表示方向，一顆寫(xiě)上數(shù)字），塑料墊子，表示終點(diǎn)的小旗子等
玩法：
老師或幼兒做裁判和發(fā)號(hào)員；幼兒根據(jù)方向的信息決定向左或右移動(dòng)，根據(jù)數(shù)字骰子決定移動(dòng)的格數(shù)，如果移錯(cuò)，就算輸，站一邊，四五次后重新進(jìn)行。

4、游戲名稱(chēng)：紅綠小人（數(shù)學(xué)區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否根據(jù)小人的肢體區(qū)分左右
材料：紅綠不同的小人肢體；
玩法：
（1）根據(jù)要求區(qū)分左右；
（2）擺出不同的姿勢(shì)造型，如舉重，跑步

5、游戲名稱(chēng)：小木偶的舞蹈（音樂(lè)區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否觀察小木偶的肢體動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)與我們平時(shí)的舞蹈有什么不同。
材料：木偶玩具1～2個(gè)、樂(lè)曲《木偶舞》
玩法：
（1）隨著音樂(lè)模仿木偶動(dòng)作，自由地舞蹈。
（2）在紙身上標(biāo)上身體活動(dòng)部位的記號(hào)，并隨著音樂(lè)做木偶的局部動(dòng)作，如：點(diǎn)頭、聳肩、曲肘、屈膝等。
（3）隨著音樂(lè)，用看標(biāo)記做動(dòng)作和自由舞蹈交替的方式學(xué)跳木偶舞。

6、游戲名稱(chēng)：蠟燭為什么會(huì)熄滅（益智區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否通過(guò)操作并發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅的原因
材料：蠟燭、玻璃杯、打火機(jī)；
玩法：將蠟燭點(diǎn)燃，然后用玻璃杯罩住燃燒的蠟燭，觀察其變化并記錄

7、游戲名稱(chēng)：創(chuàng)編熱身操（音樂(lè)區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否結(jié)伴合作進(jìn)行熱身操的創(chuàng)編
材料：人體個(gè)部位的圖片，如頸、手腕、腰、腳踝等
玩法：討論身體哪些部位需要在運(yùn)動(dòng)前活動(dòng)，并記錄。想象熱身操的動(dòng)作，并一起學(xué)做。

8、游戲名稱(chēng)：我們的身體（語(yǔ)言區(qū)）
觀察要點(diǎn)：能否認(rèn)出詞語(yǔ)，并用肢體大膽的表現(xiàn)。
材料：識(shí)字卡
玩法：
（1）猜謎引出詞語(yǔ)。“老師給你們來(lái)猜謎語(yǔ)，好不好？看看誰(shuí)的本領(lǐng)最最大，腦筋懂得最最快！”