大力水手(益智區(qū))
準(zhǔn)備:規(guī)格不同的塑料筐、兩種大力水手的頭飾、骰子
玩法:幼兒戴上頭飾裝扮成大力水手,把最低的塑料筐作為起點(diǎn),最高的塑料筐作為終點(diǎn)。投骰子,根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行加減口算。如出現(xiàn)3和1,就口算3+1和3-1,回答正確前進(jìn)一步。如減法得數(shù)為0,就前進(jìn)兩步。誰(shuí)先到達(dá)最高點(diǎn)誰(shuí)就勝利,然后從最高處跳下。
觀察要點(diǎn):能否在游戲中是否能遵照規(guī)則開(kāi)展游戲,口算的方法和速度
漂流瓶(語(yǔ)言區(qū))
材料提供:瓶子、小紙片
玩法一、取一張小紙片,在小紙片上畫出一個(gè)表達(dá)自己意思的圖像,并簽上自己的姓名,把紙塞進(jìn)瓶?jī)?nèi),擰緊瓶蓋,甲乙兩組分別站在水槽的兩頭,甲組將漂流瓶放在水里,用力撥動(dòng)水面,讓瓶子向?qū)Ψ斤h去;待玻璃瓶飄到對(duì)方,拾到瓶子的小朋友打開(kāi)瓶蓋取出圖畫,看看涂上畫些什么,找到自己的好朋友,說(shuō)一說(shuō),問(wèn)一問(wèn)。乙組用同樣的方法送信,甲組幼兒撈到漂流瓶后打開(kāi)瓶蓋,找一找是誰(shuí)寄來(lái)的信,上面畫些什么,找到自己的好朋友,說(shuō)一說(shuō),問(wèn)一問(wèn)。如果雙方的漂流瓶正好互換,則成為幸運(yùn)伙伴。
觀察幼兒:能否大膽的說(shuō)出漂流瓶?jī)?nèi)是誰(shuí)寄來(lái)的信和新的內(nèi)容
有趣的顏料(美工區(qū))
材料:蠟筆水粉畫和鉛筆水彩畫各一幅;蠟筆、錢幣、水彩色、水粉色、鉛畫紙。玩法:幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫。
觀察要點(diǎn):是否能選擇不同的材料進(jìn)行繪畫,感受不同材料所帶來(lái)的不同體驗(yàn)。
★ 護(hù)水衛(wèi)士
小河之歌(音樂(lè)區(qū))
材料提供:布置場(chǎng)地,道具柳樹(shù)、掛飾魚(yú)蝦
玩法:在場(chǎng)地上畫上較寬的兩條平行線。幼兒分成人數(shù)相同的兩部分。一部分扮演柳樹(shù),站在平行線兩邊,另一部分扮演魚(yú)蝦和河水,站在小河中間。分別隨音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作。
觀察要點(diǎn):能否根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作
小河之歌(美工區(qū))
材料提供:剪刀、固體膠、紙 自制頭飾、場(chǎng)景
玩法:通過(guò)畫、剪黏貼等方法,自制合理的頭飾、表示柳條和河水的彩帶,進(jìn)行布置環(huán)境、場(chǎng)地,開(kāi)展游戲。
觀察要點(diǎn):幼兒能否根據(jù)《小河之歌》所需的頭飾與場(chǎng)景進(jìn)行制作
美麗的小魚(yú)(美工區(qū))
材料提供:見(jiàn)材料操作包、剪刀、固體膠
玩法:看示意圖進(jìn)行操作
觀察要點(diǎn):幼兒能否示意圖上的方法進(jìn)行操作
大水牛和小蚊子(音樂(lè)區(qū))
材料:《鐵匠的徒弟》圖片
玩法:幼兒自主選擇角色,(大水牛、小蚊子)大水牛長(zhǎng)著一對(duì)彎彎角,彎彎角,彎彎角,彎彎角,還有一張大嘴巴,大嘴巴,大嘴巴,還有一個(gè)大屁股,大屁股,大屁股,大屁股,走路怎么走?慢慢走,慢慢走,慢慢走,慢慢走。小蚊子左邊飛飛,右邊飛飛,上邊飛飛,下邊飛飛。根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏分別扮演大水牛與小蚊子
觀察要點(diǎn):能否創(chuàng)編大水牛走、小蚊子叮咬等動(dòng)作,感受樂(lè)曲ABABA曲式的變化特點(diǎn),以及音樂(lè)力度和強(qiáng)度的變化。
我是中國(guó)人
高東幼兒園高東部 大一班
★ 首都北京
拼貼北京天安門(領(lǐng)域:美術(shù))
材料:貝殼、短鉛筆等
觀察重點(diǎn):能否根據(jù)天安門的輪廓來(lái)進(jìn)行裝飾。
天安門照相(領(lǐng)域:美術(shù))
材料:提供天安門廣場(chǎng)背景圖;
玩法:請(qǐng)幼兒在背景前擺各種姿勢(shì),并繪畫下來(lái)。
觀察重點(diǎn):是否能繪畫出人物的不同姿勢(shì)。
國(guó)旗國(guó)花對(duì)對(duì)碰(領(lǐng)域:科學(xué))
材料:各國(guó)的國(guó)花和國(guó)旗以及配套的各國(guó)國(guó)名