成功是源于自身的信任，如果道理是這樣，父母與子女之間的關(guān)系同樣也是如此，如今身為孩子父母的你，切記，一定要相信自己，也要相信你的子女！

　　成就孩子未來的十種基本能力

　　1.培養(yǎng)運動習(xí)慣，訓(xùn)練自理能力

　　學(xué)習(xí)建立在健康的基礎(chǔ)上，如果沒有健康的身體，學(xué)習(xí)效果就的大打折扣，沒有健康的身體，連心靈也的出現(xiàn)問題。因此，從小就該培養(yǎng)喜愛運動的人格特質(zhì)。

　　2.養(yǎng)成規(guī)律作息，學(xué)會時間管理的能力

　　規(guī)律作息，就是時間管理，一個懂得時間管理的人，就懂得掌控人生，計畫未來，將工作和休閒的時間規(guī)劃清楚，平時養(yǎng)成規(guī)律的作息，對未來邁向成功之路有極大的影響。

　　3.習(xí)慣大自然，發(fā)揮尊重生命的能力

　　讓小孩認(rèn)知大自然的奧秘、生態(tài)的演進、環(huán)保的必須，都是培育幼兒健全人格的主題，一方面是讓幼兒享受大自然美好的情境教學(xué)，另一方面可讓小朋友體會且發(fā)揮尊重生命的潛能。

　　4.嘗試新事物，訓(xùn)練解決問題的能力

　　社會一直強調(diào)所謂競爭力，但對家長而言，要如何才能培養(yǎng)小孩的競爭優(yōu)勢?難道一定得透過課業(yè)競爭或是工作競爭取得優(yōu)勢?其實在生活裡有解決問題能力的孩子，才是真正具有優(yōu)勢的一群。

　　5.從生活中培養(yǎng)良好人際關(guān)係的能力

　　人際關(guān)係是人類生存的基礎(chǔ)，不僅能讓家庭更為和順，將來在職場上，及工作上都能相處融洽。因此，培養(yǎng)小孩的人際關(guān)係是不可忽視的環(huán)節(jié)。

　　6.訓(xùn)練表達能力，培養(yǎng)與人分享的能力

　　E世代的孩子表達能力越來越簡化，甚至常有詞不達意的現(xiàn)象;其實不善表達自我對未來職場競爭是非常吃虧的。訓(xùn)練小孩的表達能力，培養(yǎng)願意與他人分享的人格特質(zhì)，是小孩非學(xué)不可的事。

　　7.樂於幫助他人，訓(xùn)練團隊分工的能力

　　孩子天性是善良的 所有的比較和競爭是大人在無形中教導(dǎo)出來的錯誤行為，其實孩子間彼此的互動自然且具有樂趣，無奈大人喜歡將自已社會化的不當(dāng)觀念表達出來，無形中誤導(dǎo)了孩子的互動行為。

　　8.培養(yǎng)興趣，擁有多元發(fā)展的能力

　　孩子的成長就像種植一顆大樹，大樹應(yīng)該長得寬廣茂密的，而不是一枝獨秀、高高在上、且沒有任何陪襯的，那會給人孤寂感。

　　9.遵守規(guī)範(fàn)，培養(yǎng)適應(yīng)未來的能力

　　自由民主是未來的趨勢，也是我們所追求與努力的方向，自由民主的社會要奠基在個人的守法守紀(jì)，培養(yǎng)小孩遵守規(guī)範(fàn)的情操當(dāng)然也是教育的重要工作之一。

　　10.樂於參與，啟發(fā)主動學(xué)習(xí)的能力

　　學(xué)習(xí)本來就場持續(xù)不斷的歷程，孩子對事物的好奇是學(xué)習(xí)的動力，經(jīng)由探索產(chǎn)生了學(xué)習(xí)。啟發(fā)孩子的「內(nèi)在學(xué)習(xí)動機」，是持續(xù)優(yōu)勢的重要關(guān)鍵。

　　北京四中模式：

　　素質(zhì)教育21年，升學(xué)率100%，重點大學(xué)90%以上，一半考入清華、北大。高考中基礎(chǔ)題不失分，高考復(fù)習(xí)知識點命中率100%，題型覆蓋率100%，直接命中高考題70%，貼題率90%。高考中分值差異低于100分。

　　研究北京四中的模式發(fā)現(xiàn)自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績問題唯一出路。高考狀元不上輔導(dǎo)班、不請家教，北京四中3：25放學(xué)，強迫學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)能力

　　1 、"自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績問題唯一出路"

　　做個游戲，家長用筷子喂孩子吃一頓飯，直到他厭煩為止，他要吃咸的就給他吃淡的，要吃甜的就給他苦的。自學(xué)，就是要養(yǎng)成自己吃飯的能力。

　　2、.學(xué)習(xí)是有規(guī)律的思維勞動，不是體力勞動。與時間不成比例  例如王渙生，第一個網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生，六年的中學(xué)課程有三年在病床上渡過，就這樣一個病魔纏身的中學(xué)生，06年高考528分，考入首都師范大學(xué)計算機系，可見自學(xué)能力的高低很關(guān)鍵。

　　問題：1）學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識是造成學(xué)習(xí)成績差異的根本原因