談到英語(yǔ)，我實(shí)在難以啟齒，自己沒(méi)有參加過(guò)四級(jí)統(tǒng)考，畢業(yè)九年，工作九年，基本上和英語(yǔ)沒(méi)有半毛錢關(guān)系，只有僅有限的幾次出國(guó)游，逼不得已，蹦出幾句蹩腳的求助和咨詢，其它時(shí)間真的難以啟齒，所以英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)緣也無(wú)份的玩意兒。

　　但有了寶寶以后，我就開(kāi)始擔(dān)心，由于自己是個(gè)英語(yǔ)盲，所以不敢輕易開(kāi)口對(duì)她說(shuō)英語(yǔ)，怕我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音影響了她對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知。我深知語(yǔ)言啟蒙對(duì)于三四歲寶寶的重要性，因此在她兩歲半時(shí)候就開(kāi)始給她聽(tīng)英文歌，英文動(dòng)畫片，給她創(chuàng)造一些英語(yǔ)氛圍，但隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)僅僅是“磨耳朵”顯然是不夠的，也是不科學(xué)的。最終我下定了決心還是要給寶寶找一個(gè)靠譜的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和瑞思結(jié)緣，在朋友們的建議和力挺下，中心老師的真誠(chéng)和熱情，讓我對(duì)瑞思的好感油然而生，決定帶著孩子來(lái)試聽(tīng)體驗(yàn)一下。

　　將近三個(gè)小時(shí)的試聽(tīng)課，老師全程都用的英文與孩子們交流，讓孩子們做簡(jiǎn)單的自我介紹，通過(guò)互動(dòng)白板做一些小游戲，三個(gè)小時(shí)下來(lái)，寶寶學(xué)的很開(kāi)心，玩的也很開(kāi)心。

　　在為寶寶挑選英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我希望這里不僅能夠讓寶寶融入到英文的大環(huán)境中，還能讓她懂得如何與人交往，尤其與同齡人交往。所以我對(duì)瑞思很放心，在這里寶寶可以自由的釋放自己，開(kāi)心的學(xué)習(xí)和與別的小朋友交流，我想這就是我最大的欣慰了。