和他說話。運動方面，此時的寶寶已能靠著坐，多訓(xùn)練寶寶坐住，可以訓(xùn)練腿部肌肉，如大人扶住他，讓他在大人腿上上下彈跳。感官方面的：用玩具（聲間，色彩豐富的）在他面前移動，他會用手來拿，訓(xùn)練眼手協(xié)調(diào)能力等。叫寶寶的名字等都屬于早期教育的內(nèi)容。你買本書看看，最好買正規(guī)的，科學(xué)性強的書籍來看看。

　　給媽媽的提示

　　●不要任何事都給寶寶提供幫忙

　　有些事情寶寶無法自己處理時，媽媽應(yīng)適時伸出援手，但寶寶自己能做的，就該多給他嘗試的機會。嘗試多次之后，寶寶便能體會到，許多事情不用哭、不需要媽媽，自己也能解決。特別是當(dāng)寶寶正在專注某件事時，媽媽最好不要去打擾他。

　　●注意消除媽媽的緊張和不安

　　寶寶日長夜大，白天醒著的時間愈來愈長，活動量也愈來愈大�，F(xiàn)在，媽媽要隨時隨地注意寶寶的安全，給他當(dāng)玩伴的時間也不斷增加，同時還要給寶寶做副食，真累人。另外，寶寶變得很容易感冒發(fā)燒，為了照顧寶寶，屬于媽媽自己的時間空間幾乎沒有了。

　　這時候，媽媽一定要注意調(diào)適自己的心情，例如，給朋友打打電話，或邀朋友到自己家里聊聊，也可以附近的公園走走，和其他的媽媽聊天、交流養(yǎng)育寶寶的點點滴滴。你會發(fā)現(xiàn)，自己的不安和緊張感會得到一定的紓解。寶寶需要一個心情愉快、情緒放松的媽媽。

　　盡量鼓勵先生參與育兒工作，你要相信他，很多照顧寶寶的活兒，他爸也能干得很好。

　　游戲要點

　　●從使用整個手掌去壓、拍打等笨笨的手部動作，慢慢發(fā)展成用手指去捏和拿，現(xiàn)在，要讓寶寶多玩動手的游戲，多玩一觸摸就會引起變化的玩具。

　　●寶寶學(xué)會獨坐，還會匍匐爬行，動作越來越靈活了，該讓寶寶多玩身體游戲，發(fā)展全身的運動能力和協(xié)調(diào)能力。

　　游戲內(nèi)容

　　●好看的圖畫(聽和看，語言和記憶力的訓(xùn)練)

　　準備物：圖案簡單、色彩單純、尺寸不小于13×13cm的圖片或者圖書，以一圖一物為好。

　　1，每天安排一個安靜的時刻，摟抱著寶寶，看看說說；

　　2，用手指著圖片上的圖案，“看，這是小貓吶！”“哦，一輛小汽車！”

　　游戲要點：和寶寶一起“看書”也是訓(xùn)練寶寶開口說話的好時機，不過，現(xiàn)在的圖書圖片在寶寶的眼里也只是一種玩具。媽媽寶寶一起看，是為了讓寶寶慢慢親近圖畫書，培養(yǎng)興趣，為今后真正的看圖說話打好基礎(chǔ)。

　　●一個一個跑出來(訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)和注意力集中)

　　準備物：

　　a.空紙面巾盒1只，手絹和紗巾數(shù)條，小鈴鐺和小玩具2～3個。

　　b.把手絹和紗巾一一連結(jié)起來，扎上小鈴鐺和小玩具，統(tǒng)統(tǒng)放入面巾盒里，盒口留一截出手絹。

　　1.寶寶坐床上或者地毯上，面巾盒放寶寶身前；

　　2.媽媽示范，慢慢拉出手絹和紗巾，“一個一個跑出來，這是什么？”

　　3.讓寶寶拉，媽媽用夸張的表情和語言表示開心，鼓勵寶寶。

　　游戲要點：這些看似簡單的拉扯動作，可以刺激和培養(yǎng)寶寶——理解因果關(guān)系、了解方法→目的、預(yù)測能力、集中注意力和鍛煉記憶力。

　　●玩紙(訓(xùn)練手部動作)

　　準備物：各種各樣的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙。

　　1.寶寶坐，把各種各樣的紙放在寶寶的面前；

　　2.媽媽把紙揉成團，作甩紙等的動作，“嚓嚓、嘩嘩”地響！

　　3.讓寶寶任意玩紙，撕紙，揉成團。

　　觀察要點：

　　a)寶寶在拿、揉、撕的過程中體驗各種紙摸起來的感覺和撕起來的聲音是不一樣的。

　　b)玩紙是一種重要的學(xué)習(xí)，手部和手指需要做出各種動作，反復(fù)的練習(xí)，這對培養(yǎng)孩子的動手能力和今后使用工具的能力，是一種基本訓(xùn)練。手的動作發(fā)育對寶寶腦部智力和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有重要的意義。

　　●飛呀飛，蕩呀蕩(全身運動和人際交往)

　　1.爸爸雙臂騰空抱寶寶；

　　2.做蕩秋千的動作，說，“蕩秋千，蕩得高，蕩得低”；

　　3.迅速遞給媽媽，“寶寶飛啦”；

　　4.媽媽摟抱寶寶，蹲下、站起和旋轉(zhuǎn)。

　　游戲要點：這是一個令寶寶興奮的親子游戲�，F(xiàn)在，寶寶已經(jīng)知道父母是他最親近的家人，他喜歡和爸爸媽媽一起玩。讓寶寶享受與人交往的快樂有助于培養(yǎng)寶寶開朗的性格和交往能力。

　　●捉迷藏(訓(xùn)練記憶力和物體存在的推測力)

　　1.把寶寶放在床上或者地毯上；

　　2.媽媽全身躲在窗簾或者被單下，“寶寶，媽媽不見了？”；

　　3.探出一小部分臉，“寶寶，媽媽在哪里？”，觀察寶寶的反應(yīng)，誘導(dǎo)寶寶找媽媽；

　　4.“找到啦！媽媽在這里！”