孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對他進(jìn)行教具體如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論　。尋找出提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

　　六、不要輕易對孩子發(fā)火我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。二是會因?yàn)樗�膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火她就會報(bào)喜不報(bào)憂，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

　　七、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)我們非常注重與孩子的交流，讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的兒子好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請她當(dāng)"老師"批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

　　八、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí)，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，九、培養(yǎng)勤勞、愛整潔的好的習(xí)慣好習(xí)慣的養(yǎng)成是潛移默化的，重在平時(shí)多注意培養(yǎng)。我們家平時(shí)大家都愛勞動，家里整潔，這就給做了一個(gè)模范啟示。孩子玩耍、睡覺、學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)亂糟糟的，我們就會及時(shí)向他提出，叫他及時(shí)整理好�，F(xiàn)在東西不會亂放，一看整潔多了，使孩子基本上養(yǎng)成了勤勞、愛整潔的好習(xí)慣。

　　十、保持好學(xué)精神。

　　比如學(xué)數(shù)學(xué)：他做完數(shù)學(xué)題后，告訴他這些在日常生活中的意義，讓他感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊。他能說出有關(guān)數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用，就要及時(shí)表揚(yáng)他，使他越學(xué)越有勁，越學(xué)越有興趣。語文也不例外，初期先給他多講故事，講有趣的、上過當(dāng)?shù)�、吃過虧的故事和笑話，培養(yǎng)孩子對學(xué)好語文重要性的認(rèn)知。然后要他多看書，叫他經(jīng)常給大家講故事，以提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。但是對孩子的學(xué)習(xí)不能干預(yù)過多，有時(shí)題不會做了就想讓你直接給出答案這是堅(jiān)決不行的，需要我?guī)椭鷷r(shí)也只能是啟發(fā)式的、不能包辦。

　　十一、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)孩子身上有很多缺點(diǎn)，當(dāng)他犯了錯(cuò)，我情急的時(shí)候控制不了就動手打他，但是回頭想想還是不應(yīng)該經(jīng)常這樣對孩子，有問題要和他講道理應(yīng)該批評教育。批評是幫助孩子分清是非，知道對錯(cuò)；批評還能鍛煉孩子的心理承受能力，提高心理素質(zhì)。但是經(jīng)常打罵是不對的，相反對于孩子的進(jìn)步，比如考好了要表揚(yáng)、激勵他上進(jìn)學(xué)習(xí)的信心。

　　十二、身材、氣質(zhì)的培養(yǎng)孩子好動、有許多愛好，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)。孩子愛跳就讓他跳、跑就讓他跑，但要注意安全，這對身體發(fā)育、身材都有好處。以上就是我的一些關(guān)于家庭教育的看法，為了讓孩子更加進(jìn)步，我們還在繼續(xù)探索。

　　總之，和孩子做朋友，我認(rèn)為的最好的教育方式。另外，對于一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師，尤其是班主任，我想信都是為了孩子能健康的成長。對于孩子在學(xué)校犯了哪些錯(cuò)誤或者成績不好等等問題，應(yīng)該針對孩子的問題努力和家長溝通。但我們也不能不相信，現(xiàn)在孩子之間的競爭就是家長素質(zhì)之間的競爭，所以我們要努力做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的的家長。孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白�，F(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響。

　　由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！讓我們一起共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長吧！我相信："哪里有耕耘那里就有收獲！"