【導(dǎo)讀】孩子在嬰兒時(shí)期受環(huán)境的影響，對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)會(huì)更容易。所以教孩子說(shuō)普通話應(yīng)該從他開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候開(kāi)始，這樣才能從小培養(yǎng)他說(shuō)普通話 的良好 習(xí)慣，讓他擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，父母最主要抓的還是普通話，因?yàn)檫@不僅有利于孩子的日常交流，更 有利于孩子的識(shí)字與閱讀。

教育孩子漢語(yǔ)拼音時(shí)應(yīng)注意標(biāo)準(zhǔn)性：

　　1.標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展�？邶X清晰、言語(yǔ)表達(dá)清楚的寶寶才能與人很 好地進(jìn)行交往。

　　2.標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音有利于寶寶認(rèn)知的發(fā)展，夸張的口型也有利于孩子拼音標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。在規(guī)范 的語(yǔ)言環(huán)境里，對(duì)其認(rèn)知水平有潛移默化的影響.

　　3.標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音有利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，使用規(guī)范語(yǔ)言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的 學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)語(yǔ)言字家的研究，幼兒輔音發(fā)展的順序是：舌根軟顎音：y，k，g;雙唇 音：m，b，w，p;舌尖上齒齦音n，d;舌前硬顎音：J;喉頭音：H;舌尖上齒齦音：I，T;舌尖摩擦音：z，c，s;唇齒音：zh，ch，sh。有的 孩子由于語(yǔ)言環(huán)境等的原因發(fā)不準(zhǔn)的音(G，K)

媽咪愛(ài)嬰-網(wǎng)提醒：如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試：

　�。�、父母可手指讀物，教寶寶認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的常用字。并認(rèn)真教育孩子，讓孩子看清楚你的發(fā)音動(dòng) 作以及口型。

　�。病⒗�用錄音機(jī)，把標(biāo)準(zhǔn)的拼音讀法重復(fù)地播送給孩子聽(tīng)，并讓孩子跟著讀，這樣語(yǔ)音會(huì)慢慢糾 正。

　�。�、教會(huì)孩子掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法，輔音要依靠唇、齒、舌等的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和細(xì)微分化。要讓孩 子看你的口形，掌握發(fā)音部位和方法，就能正確發(fā)這兩個(gè)音了。

　�。础①I(mǎi)一本饒口令的書(shū)看，重在學(xué)習(xí)、區(qū)分近似的音。這類(lèi)書(shū)往往有故事情節(jié)，幼兒會(huì)喜歡學(xué)習(xí) 的。