智力發(fā)育遲緩。一般是指智商低于平均值(100)的兩個標(biāo)準(zhǔn)差(每個標(biāo)準(zhǔn)差為15或16)，即智商在70以下。根據(jù)智力發(fā)育的程度和適應(yīng)行為將幼兒智力低下分為輕度、中度、重度及極重度四大類。

　　輕度智力低下

　　指智商在55~69。往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)不佳而被發(fā)現(xiàn)，小兒表現(xiàn)為計算能力和理解能力差，社會交往能力比正常小兒差些。雖然不能跟上正常小兒學(xué)習(xí)，但可進(jìn)入普通學(xué)校接受教育。

　　中度智力低下

　　智商在40~54，動作發(fā)育、語言發(fā)育均較正常小兒遲，能簡單計數(shù)，但生活自理能力很差，社會交往能力比輕度智力低下差得多。通過訓(xùn)練能從事單純的體力勞動。

　　重度和極重智力低下

　　智商分別在25~39及小于24。這類小兒往往動作發(fā)育落后，不會說話，甚至不認(rèn)人，不會計數(shù)。生活自理能力更差，有的連洗臉、洗手等都不會，極重度的小兒可能生活完全不能自理，需要他人的監(jiān)護(hù)和照顧。

　　測試智商有專門的測試題目，而且有專門的機(jī)構(gòu)。一般智力測試可以測得孩子的智商。不過智商的分值并不是唯一不變的，父母不宜以孩子的智商作為唯一的評判依據(jù)，而應(yīng)該盡量給孩子提供條件，挖掘孩子的潛能，幫助向積極方向發(fā)展。隨著孩子的年齡增加，知識面的擴(kuò)展，孩子的智商還會有所變化。