父母雙方的角色都要正確
媽咪愛嬰網 hltdp.com.cn 2006年12月01日 10:23:43在家庭教育中，父母往往扮演不同的角色， 希望兩位家長的角色都正確。
我們在前面講過，有幾種家教方式是錯誤的：嘮叨式、數落式、訓斥式、 打罵式；還有就是溺愛式、達標式、陪讀式、包辦式、操心式。
有位家長說，她先生是前四種，她本人是后幾種。
十二種錯誤的家教模式，一個家庭里父母各擔一半，這個是陪讀式、包辦式、 操心式、催促式，一天到晚管束著孩子；那邊是嘮叨式、訓斥式、 打罵式。孩子在什么樣的環(huán)境中學習和生活？
也可能因為某一個家長的角色不對， 把另一個家長基本正確的家教效果破壞了。
父母在家庭教育中的角色雖然可以有差異， 但是基本角色應該正確。父親對子女通常比較嚴厲，母親比較溺愛；溺愛可以不得當，嚴厲也可以不得當。一看孩子的成績在班里沒排到前幾名，就訓斥，就嘮叨。找不到正確的角色。
我認識這樣一個家庭，父母很愛孩子，但是，逢人就講自己的孩子學習成績多么不好，學習能力多么差勁，當著孩子的面就大談他們的憂慮，認為自己的孩子不行。
這種做法不對。
那么，怎樣對這個孩子實施欣賞、夸獎和鼓勵？
我問孩子，你平時喜歡上什么課呀？
家長們要明白我問話的意思。 因為這個孩子各門功課都比較差，所以我問他喜歡哪門功課。
孩子說喜歡體育。我說好！
就怕孩子什么都不喜歡。
我問他都喜歡哪些項目呀？他說，籃球、足球都喜歡。
我問，你爸爸媽媽經�？茨闾咔騿�？他說，沒有。
我說， 我以后有時間愿意看看你踢球。
我又問，爸爸媽媽說你每天早早就去了學校，晚晚的才回來，都在學校干什么呢？
他說， 我主要是控制不住自己，我愛玩呀。
我就對孩子說，看來你學習跟不上，并不是你能力差，主要是用在學習上的時間少一點， 下的功夫少一點。咱倆是不是商量商量，比如說你現(xiàn)在下一個決心， 學會控制自己，把時間集中一點搞學習，爭取有一點進步，可以不可以？
他說，可以！回答得很果斷。
我不知道這個孩子離開我以后，家長是怎么教育的？ 如果家長也能夠像我這樣對待孩子
