5歲的辰辰,喜歡和爸爸下棋,但畢竟年紀(jì)小,棋藝趕不上成人,雖然爸爸偶爾會(huì)“放水”讓他高興,但辰辰就是無(wú)法接受輸棋的現(xiàn)實(shí),一輸就哭。這讓父母十分苦惱,孩子怎么這么輸不起呢?
現(xiàn)在的孩子從出生起,就被父母的細(xì)心呵護(hù)包圍著,而新一代的年輕父母,更是懂得“愛”的教育,讓孩子從小就在鼓勵(lì)和贊美中長(zhǎng)大。唯恐稍有疏忽,傷害了孩子幼小的心靈。
愈來(lái)愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn):在幼兒園中,有相當(dāng)多的孩子非常“自我中心”,凡事都要以“我”為優(yōu)先,十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸,輸了就耍賴、不愿玩,有些孩子更是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,如果他認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)有些困難,自己可能會(huì)做不好,就干脆放棄不做,根本連嘗試的意愿都沒(méi)有。為什么孩子會(huì)這么在意輸贏,這又是如何造成的呢?
專家認(rèn)為,以幼兒氣質(zhì)而言,堅(jiān)持度的高低決定他完成一件事情的成果。堅(jiān)持度高的孩子做什么事,非得完成不可,否則絕不罷休,而且還常有點(diǎn)挑剔、求好的完美傾向。堅(jiān)持度低的孩子,做事情很容易半途而廢,或草草了事,令人覺(jué)得他不夠用心或努力。
另一方面,環(huán)境造就人的個(gè)性,孩子會(huì)觀察與模仿父母如何處理失敗與挫折,如果父母在日常生活中,較多地強(qiáng)調(diào)或者暗示凡事都要贏,孩子當(dāng)然也會(huì)以此為準(zhǔn)則。
如果家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)出色時(shí),就人前人后夸耀不已,或因孩子的平淡無(wú)奇,就在眉宇間顯露出失望的神情,都會(huì)讓孩子覺(jué)得“失敗了,爸媽就不愛我了”。因此,孩子會(huì)更加力求表現(xiàn),只許成功不能失敗,以博得父母關(guān)愛的眼神。
試試以下幫助提高孩子抗挫能力的三步驟。
步驟一:尊重孩子個(gè)別差異
抗壓性差、挫折容忍力低又輸不起,是現(xiàn)代孩子的通病。如果您家寶貝,屬于“不能贏就不玩”的不妥協(xié)型,也就是堅(jiān)持度高,非贏不可的幼兒,父母千萬(wàn)別再煽風(fēng)點(diǎn)火、順勢(shì)要求“好,還要更好”。更不能讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地,他們更需要有一些輸?shù)膽K痛經(jīng)驗(yàn),才能體會(huì)“贏”是怎么回事。
若您家寶貝屬于既期待又害怕受傷害的怕輸型,父母則應(yīng)多鼓勵(lì),最好的辦法是先把標(biāo)準(zhǔn)降低一些,在遇到困難時(shí),要溫和地堅(jiān)持,鼓勵(lì)孩子完成任務(wù),循序漸進(jìn),一旦有了成功的經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)更愿意做出努力,并漸漸體會(huì)不輕言放棄的美好感受。
步驟二:給孩子面對(duì)挫折的勇氣
父母總認(rèn)為讓年幼的寶寶經(jīng)歷挫折太早,因此,當(dāng)寶貝遭遇挫敗時(shí),父母先心疼不已了,他們要么為寶寶的挫敗找理由,要么盡力幫寶寶彌補(bǔ)或過(guò)分地哄騙,并小心呵護(hù)避免孩子再次遭受失敗。這樣做,不能讓孩子了解到真正成功的意義與失敗的價(jià)值,也不能幫助孩子學(xué)習(xí)面對(duì)失敗及成功,而這些卻是人生中非常重要的功課。
像前述輸不起的辰辰,爸爸不妨告訴他:“你才5歲就可以跟大人下棋,已經(jīng)是很厲害了!爸爸很喜歡跟你下棋,特別是看到你專心致志的樣子,我更是高興。我也可以假裝輸給你,不過(guò)那是在騙你,沒(méi)有意義的。你是要爸爸假裝輸給你,還是你一直和我挑戰(zhàn),總有一天你會(huì)贏過(guò)我?”
給予孩子面對(duì)失敗的勇氣,讓他跌倒了能夠再爬起來(lái),在成功時(shí),也會(huì)對(duì)自己更加有信心。
步驟三:反思成功與失敗的定義
孩子輸不起,或不能面對(duì)失敗結(jié)果的反應(yīng),也許出自于成人對(duì)失敗、成功所賦予的定義。成功是否一定要贏過(guò)別人才算贏呢?
父母要將成功的含義,以淺顯的語(yǔ)言告訴孩子:成功是把一件事情盡心盡力地完成,而非把別人打敗。讓孩子明白,事情的完成本身就是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞,而不一定需要外在的肯定。
同時(shí),也讓孩子明白,失敗可能僅僅是未能達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo),但是,失敗有時(shí)會(huì)讓我們獲得更多。
經(jīng)常和孩子分享父母成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),讓他們知道即使是父母也有失敗的時(shí)候。不要總是覺(jué)得孩子小,和孩子討論自己處理失敗的方式及心路歷程,會(huì)讓孩子更了解父母,也更能思考成功與失敗的意義。