以玩制玩巧引導(dǎo)

　　兒子有個(gè)表姐，學(xué)習(xí)、性格、自制能力都不錯(cuò)，而且頗有“領(lǐng)袖氣質(zhì)”。去年暑假我們就把孩子交給她。大孩子管小孩子絕對(duì)比我們直接管教有效。沒多久，孩子就被管得服服帖帖，據(jù)他說表姐本事大得很，功課上有問必答，做游戲花樣百出，玩電腦只贏不輸，他從表姐那里學(xué)來不少“玩經(jīng)”，表姐是他模仿的“偶像”。

　　我是看在眼里喜在心里，孩子的玩性被引上了軌道。

　　一個(gè)暑假下來，孩子玩得盡興，開學(xué)后我?guī)缀鯖]有費(fèi)什么工夫讓他收心。表姐也過了一番她的“領(lǐng)袖癮”，寫日記、做作文也有了內(nèi)容。算是雙贏吧。

　　今年放假前，孩子就提出要到舅舅家找表姐玩，我是一口答應(yīng)，只等表姐點(diǎn)頭了。孩子大了一歲，雖然依舊愛玩，但是自控能力應(yīng)該也在提高，結(jié)果應(yīng)該更好。

　　制定彈性玩耍時(shí)間

　　放假第一天，剛吃完早飯，欣欣就跑出去找小朋友玩了，直到吃晚飯她才肯回來，還說沒玩夠呢。讓她寫日記，默生詞的時(shí)候，瘋玩了一天的女兒卻在小書桌前坐了一會(huì)兒就困了。

　　我于是草擬了一個(gè)獎(jiǎng)懲方法，要是欣欣按計(jì)劃學(xué)習(xí)、玩耍，那下次就適當(dāng)延長她出去玩耍的時(shí)間，要是她違反了規(guī)定，那下次出去玩的時(shí)間就要被扣掉。這幾天下來，欣欣還真做得不錯(cuò)。不過看她學(xué)習(xí)的時(shí)候還是很不情愿的樣子，我還在考慮要不要把她的小伙伴們請(qǐng)到家里來，一起學(xué)習(xí)，讓她們比賽誰做得好做得快，小孩子就需要這樣變著花樣哄才行。

　　[王先生]前不久，我開始教兒子下棋，雖然他還不太懂，只是亂下，但這種游戲能開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)和鍛煉孩子的毅力和耐挫力，還能使孩子的注意力集中，也是一種學(xué)習(xí)。他迷上下棋之后，瘋玩的時(shí)候少多了。

　　[樂樂媽]我一直把兒子當(dāng)小大人來看待，跟他說話時(shí)也盡量用平等的語氣，暑假到了，我也事先跟兒子聲明，讓他自己管理自己。因?yàn)槲覀儗?duì)兒子很信任，他自己也很自覺，還自己寫了個(gè)作息時(shí)間表貼在墻上，讓我和老公監(jiān)督。幾天下來，兒子做得還不錯(cuò)，我也就放心了。

　　[周梅萍]愛玩是孩子的天性，我覺得與其硬堵不如加以正確引導(dǎo)。比如孩子愛玩三國游戲，我就引導(dǎo)他閱讀《三國志》，使他對(duì)那段群雄逐鹿的歷史有個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。孩子愛上網(wǎng)，我就借來幾本制作網(wǎng)頁的傻瓜書，讓孩子試著自建主頁，結(jié)果孩子與幾個(gè)小伙伴一起鉆研，忙得不亦樂乎。孩子愛打乒乓球，我就對(duì)他講世界冠軍王勵(lì)勤如何不怕困難、刻苦訓(xùn)練的故事，讓他也要向王勵(lì)勤大哥哥學(xué)習(xí)，勇敢地去克服生活中的困難，積極向上。

　　[小明]我認(rèn)為暑假是學(xué)生們最開心的時(shí)候，家長不要管得太嚴(yán)，很多家長覺得暑假的時(shí)間這么長，于是會(huì)幫孩子報(bào)很多不同的補(bǔ)習(xí)班，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，反而更無心學(xué)習(xí)，使整個(gè)暑假浪費(fèi)了。家長可以這樣做：首先問問孩子的興趣在哪，比如孩子喜歡當(dāng)記者、小作家什么的，就讓孩子有針對(duì)性地去參加一些夏令營。因?yàn)檫@是孩子的興趣所在，他必定有學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又能讓孩子開闊眼界，增長見識(shí)。

　　得自己小時(shí)候就是貪玩一族，總是在開學(xué)前幾天補(bǔ)作業(yè)。今年兒子初中畢業(yè)，直升高中，所以在中考前就開始玩了。現(xiàn)在正式放了暑假，他自己倒安排時(shí)間學(xué)習(xí)了，每天用3-4個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上，真的比我強(qiáng)喔！

　　[樂美通]我從不阻止孩子玩耍，相反，就怕他玩得不盡興。當(dāng)然，我主張給孩子自由，不等于不加管束，關(guān)鍵是你有沒有自信。我的方法很簡單，即“放飛”而不“放任”。