“我的女兒實(shí)在太依賴我了。每次我一離開房間，她就開始哭。即使我和她在同一個(gè)房間里，如果我把注意力轉(zhuǎn)向別的東西，她也會(huì)拉著我的褲腿，不讓我走�！�

　　對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人苦惱的問(wèn)題：當(dāng)你的孩子一天天的長(zhǎng)大，看起來(lái)卻比以往任何時(shí)候都更依賴你。其實(shí)，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處，是一個(gè)起自出生，并將延續(xù)至整個(gè)童年時(shí)代的學(xué)習(xí)期。如果你在這個(gè)階段給予他愛(ài)護(hù)性的鼓勵(lì)，那么他會(huì)順利地度過(guò)這一心理轉(zhuǎn)折期，從你的身邊跨出屬于他自己的步伐。

　　下面為你提供一些技巧，讓你為孩子的起步鋪平道路：

　　給他安全感 這個(gè)年齡的孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己的親人從視野中消失，他就會(huì)擔(dān)心，并有恐懼的反應(yīng)，所以你可以通過(guò)游戲來(lái)讓他理解事物的實(shí)在性，告訴他看不見的事物仍然存在，驅(qū)走他們的不安全感。

　　你要經(jīng)常和孩子玩捉迷藏的游戲。一開始可以躲在沙發(fā)或椅子后面，問(wèn)他：“媽媽在哪里啊？”過(guò)幾秒鐘，笑著鉆出你的頭，說(shuō)：“媽媽在這里！”慢慢的，你可以逐漸延長(zhǎng)躲藏的時(shí)間，從幾秒鐘到半分鐘，再到2分鐘，也可以躲到別的房間。

　　當(dāng)你躲在某一個(gè)孩子看不見的角落時(shí)，你不能讓恐懼的沉默捉住孩子的心，要用語(yǔ)言和孩子保持聯(lián)系，讓他感到安慰。你要對(duì)你的孩子說(shuō)：“媽媽到哪里去了？快來(lái)找媽媽�！被蛘咦跃幾猿�一些兒歌，比如用《春天在哪里》的曲調(diào)編一首《媽媽在哪里》的歌。

　　親子時(shí)光

　　孩子得到的關(guān)注越多，他渴望的東西就越少。和他在一起共度時(shí)光——唱歌、讀書、開茶會(huì)、搭積木、玩拼貼畫，這些都會(huì)增加他的安全感，并讓他愿意獨(dú)自消磨更多的時(shí)間。在白天，你要和他的身體多接觸——擁抱、親吻、讓他坐在你的腿上或讓他趴在你的肚子上等，但是不可以和他持續(xù)地粘在一塊兒，你要掌握好其中的度，這樣才可以讓你的孩子不過(guò)于獨(dú)立又學(xué)會(huì)自己玩。

　　安排節(jié)目

　　在你離開孩子之前(即使你到屋子的另一頭去)，讓他把興趣投入到另一個(gè)游戲上，讓游戲填滿分離的時(shí)間。比如說(shuō)，你要去做飯時(shí)，你可以對(duì)你的女兒說(shuō)：“在我做飯的時(shí)候你為什么不喂你的熊寶寶呢？”

　　保持聯(lián)系

　　當(dāng)你工作時(shí)，也要不時(shí)地和他說(shuō)話，或走過(guò)去輕輕地摸他的頭，拍拍他，或幫助他把一個(gè)五角星或三角形的積木投入到方形積木盒中。

　　保持微笑

　　有的父母在離開孩子身邊時(shí)會(huì)不明智地把焦慮情緒傳遞給孩子。請(qǐng)千萬(wàn)記得要對(duì)孩子保持微笑，并用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話。

　　當(dāng)你要離開孩子去工作時(shí)，假如你的孩子糾纏難解，不要對(duì)他的耍賴屈服，你要試著保持平靜，不要讓他的反應(yīng)阻礙你的安排，你要裝作滿不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽馬上回來(lái)�！北M管他一開始不能完全明白你的意思，他也會(huì)從你平靜的

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