;    都市生活幼兒活動(dòng)空間不足，冷氣更阻礙了觸覺(jué)學(xué)習(xí)，造成神經(jīng)體系無(wú)法健全發(fā)展，大腦功能有成長(zhǎng)不全的現(xiàn)象，這便是所謂的感覺(jué)統(tǒng)合不足問(wèn)題了！

        二：感覺(jué)統(tǒng)合不足形成大腦功能不全
        人類(lèi)學(xué)習(xí)最重要的并非知識(shí)，知識(shí)只是工具，如果吸收，消化，使用知識(shí)才是學(xué)習(xí)能力。
        學(xué)習(xí)能力是身體感官，神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng)，身體的視，聽(tīng)，嗅味，觸及平衡感官（中耳），透過(guò)中樞神經(jīng)，分支及末端神經(jīng)組織，將訊息傳入大腦各功能區(qū)，稱為感覺(jué)學(xué)習(xí)。
        大腦將這些訊息整合，作出反應(yīng)再透過(guò)神經(jīng)組織，指揮身體感官的動(dòng)作，稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。感覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的不斷互動(dòng)便形成了感覺(jué)統(tǒng)合，感覺(jué)統(tǒng)合不足，便會(huì)形成腦功能的反應(yīng)不全會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)上的困難。
        平衡感是人類(lèi)行動(dòng)的基礎(chǔ)
        平衡能力主要來(lái)自骨架和中樞（脊髓）神經(jīng)的功能，并在中耳的半規(guī)管組織辨識(shí)神經(jīng)體系，以協(xié)調(diào)身體和地心引力的能力。這種能力發(fā)展自母體的胎位變化開(kāi)始，初生兒由平躺，翻身，七坐八爬，才能站立起來(lái)，進(jìn)而靈活操作大小肌肉，這些都是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)。
        平衡感不佳，會(huì)形成站無(wú)站相，坐無(wú)坐相，容易跌倒，拿東西不穩(wěn)，走路撞墻，心煩氣躁，好動(dòng)不安，注意力不集中，人際關(guān)系不良，有攻擊性，甚至由于中樞神經(jīng)發(fā)育不健全，影響語(yǔ)言能力發(fā)展及左及的組織判斷，邏輯能力陷于混中。
        觸覺(jué)是神經(jīng)體系的營(yíng)養(yǎng)
        人類(lèi)在胚胎期，有三層結(jié)構(gòu)，最外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系，也就是說(shuō)人類(lèi)的觸覺(jué)和神經(jīng)體系是相關(guān)的，觸感便是神經(jīng)組織最重要的營(yíng)養(yǎng)，觸感的敏銳度會(huì)影響大腦辨識(shí)能力，身體的靈活及情緒的好壞。
        不佳的幼兒最覺(jué)的毛病是在家和在外判若兩人，黏人，愛(ài)哭，怕陌生，膽小，孤僻，壞脾氣，固執(zhí)，挑食，偏食，咬人等，這些進(jìn)而影響幼兒情緒和人格的健全發(fā)展。
        觸覺(jué)過(guò)度敏銳的幼兒，通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無(wú)法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計(jì)劃加以協(xié)助。

        三：前庭覺(jué)是大腦功能的門(mén)檻
        在大腦后下方腦干的前面，有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，叫前庭神經(jīng)核，以此組成的神經(jīng)體系的功能，便是前庭覺(jué)。
        前庭覺(jué)的主要功能，是接受臉部正前方視，聽(tīng)，嗅，味，觸訊息，并作過(guò)濾及辨識(shí)再傳入大腦，使大腦不致于太忙碌，注意力才能集中，特別是長(zhǎng)大以后的視，聽(tīng)性質(zhì)學(xué)習(xí)，前庭覺(jué)的影響最大。
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