看一眼說(shuō)：“以后不許亂踩！”其實(shí)，寶寶的最初動(dòng)機(jī)并不是搗蛋和破壞，而是探索。如果一個(gè)人漸漸成熟了，并也漸漸丟掉了童心，那他就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的成年人；如果一個(gè)人心智成熟了，并還保留住了童心，那他可能是一個(gè)很富有天分的成年人。例如畢加索，他雖然諳熟繪畫(huà)技能，但是未泯的童心成就了他的輝煌事業(yè)；例如愛(ài)因斯坦，他雖然精通現(xiàn)代物理學(xué)的奧秘，但是孩童般的想象力讓他走到物理科學(xué)的巔峰，他還深有感觸地留下一句曠世名言：“想象力比知識(shí)更重要，嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。”可見(jiàn)，如果父母幫助孩子留住他生而具有的研究激情，實(shí)際上是幫他留住了人生最寶貴的財(cái)富。

　　4、為寶寶多提供非結(jié)構(gòu)性的游戲材料

　　像水、沙、泥都屬于非結(jié)構(gòu)性的游戲材料，它們富于變化，沒(méi)有固定的形狀，是寶寶的最愛(ài)，最適合寶寶的好奇心和探究欲。愛(ài)干凈的媽媽可以為寶寶準(zhǔn)備一身“工作服”，讓他盡情地感知事物的特征，培養(yǎng)探究意識(shí)和想象能力。

　　5、為寶寶的探究提供支持的心理環(huán)境

　　例如維護(hù)和培養(yǎng)寶寶好奇、好問(wèn)的好習(xí)慣，給寶寶充分的時(shí)間擺弄，不打斷他；不急著回答寶寶的問(wèn)題，給他一個(gè)設(shè)計(jì)可行的研究方案，并和他一起嘗試研究；為寶寶解決問(wèn)題提供充分的材料等。

上一頁(yè) 1 2下一頁(yè)

上一篇：創(chuàng)意寶寶培養(yǎng)方案
下一篇：要不要給孩子測(cè)智商

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫(huà)與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語(yǔ)言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂(lè)啟蒙
• 寶寶英語(yǔ)啟蒙從幾歲開(kāi)始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說(shuō)話早，掌握這四個(gè)技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問(wèn)題行為？
• 自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開(kāi)始
• 啟蒙教育從三個(gè)方面開(kāi)始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長(zhǎng)應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育