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　　幼兒用手指寫完了。

　　父母：“拿起筆在紙上寫兩遍。”

　　幼兒在紙上寫。

　　父母要注意幼兒的寫法，如果錯(cuò)了，要及時(shí)糾正。等幼兒寫好后，父母應(yīng)讓孩子重復(fù)多寫幾遍，加深記憶后再繼續(xù)教以下的拼音字母。

　　如果幼兒想不起來(lái)某個(gè)拼音字母如何寫，父母可以提示：但最好要讓幼兒自己想出來(lái)。例如，如果幼兒想不起“b”，父母可以這樣提示：“‘b’是第3個(gè)學(xué)的拼音字母，你不是說(shuō)它像個(gè)‘6’嗎？”

　　其他的字母也用同樣的方法教。每天教3個(gè)，或隔一天教3個(gè)新的，這樣分6次，半個(gè)月左右就能教完。有些幼兒學(xué)得較快，父母也可以一天多教幾個(gè)，但這得根據(jù)幼兒的個(gè)人情況來(lái)決定。最好是在幼兒掌握了剛教的拼音字平后，再教新的。

　　單韻母的學(xué)習(xí)

　　本階段的任務(wù)是教幼兒寫a、o、e、i、u、ü這6個(gè)韻母。

　　教學(xué)方法如聲母的教法：

　　第一步先學(xué)習(xí)背育a、o、e、i、u、ü，然后認(rèn)和寫。一般需兩三天就能掌握。單韻母學(xué)完后，需要用兩三天復(fù)習(xí)，然后，再進(jìn)行第四階段的教學(xué)。

　　雙韻母的學(xué)習(xí)

　　本階段的教學(xué)目的是教會(huì)的幼兒認(rèn)讀寫ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、üe、an、en、in12個(gè)雙韻母。

　　12個(gè)韻母分4組進(jìn)行：

　　第一組：ai、ao、ua

　　第二組：uo、üe、ei

　　第三組：ia、ie、ou

　　第四組：an、en、in

　　雙韻母的教學(xué)方法如下：

　　第一步：先分兩批讓幼兒會(huì)念雙韻母的發(fā)音并記住。

　　父母（教師）：“今天還要6個(gè)雙韻母。下面跟我念前三個(gè)：“ai ao ua。”

　　幼兒：“ai ao ua。”讓幼兒跟讀三遍。

　　父母：“把這3個(gè)雙韻母念一遍。”

　　幼兒：“ai ao ua。”

　　父母：“快快地念兩遍。”

　　幼兒：“ai ao ua；ai ao ua。”

　　父母：“下面，我們?cè)賹W(xué)3個(gè)雙韻母。跟我念uo ǖe ei。”

　　幼兒：“uo üe ei。”

　　讓幼兒跟念三遍，再讓幼兒自己快速讀兩遍。

　　父母：“把這6個(gè)雙韻母念二遍。”

　　幼兒：“ai ao ua ， uo üe ei；ai ao ua，uo üe ei.&#