0分鐘或以上；
　　·孩子的小肌肉能控制自如：例如你叫他握筆時他能很正確的握住；
　　·孩子的手型適合：如果孩子手小，手指較短，樣手的張度就不夠，這樣的孩子就不適合學(xué)琴。

　　綜合考慮，在寶寶4－5歲的時候開始學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，不同的寶寶，發(fā)展會有較大的差異，因此，父母可以根據(jù)實際情況，提早或推遲。

　　考慮孩子的生活條件是否適合學(xué)琴

　　讓孩子學(xué)琴對父母來說的確是一筆非常承重的負(fù)擔(dān)，沒有一定的條件是不行的，因此，在讓孩子學(xué)琴前，必須先考慮自己的家庭是否有這個條件：

　　·經(jīng)濟條件

　　在學(xué)琴前，一定要對經(jīng)濟上的花費有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費用，一般在1萬元人民幣左右，另外還有每月不菲的鋼琴學(xué)費。目前鋼琴教師的講課費為每課時80元～120元左右，許多教師還按學(xué)習(xí)程度收費，就是說隨著彈琴程度的提高，學(xué)費可能更高。此外，還要學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)等輔助課程，還可能經(jīng)常參加音樂會、演出、比賽、考級等活動。如果將來要考專業(yè)院校，費用還要成倍的增加。

　　·家庭條件

　　練琴是一件很辛苦的事情，每天都要堅持。學(xué)習(xí)中教師要留一定的樂曲作為家庭作業(yè)，一般孩子開始時都較難適應(yīng)，需要家長進(jìn)行一段時間的輔導(dǎo)。尤其是對于剛開始學(xué)琴的學(xué)生，家長幾乎每次都要陪著孩子練琴，這就需要家長有一定的時間和精力。另外，孩子在學(xué)習(xí)過程中會有情緒不穩(wěn)定、焦躁、不愿練琴等情況，與家長之間也會有一定的沖突，和睦的家庭氣氛對穩(wěn)定孩子情緒、緩和學(xué)琴矛盾有一定的幫助。

　　·教學(xué)條件

　　由于地域的差別，教學(xué)較好的教師不可能平均分布在城市的各個部分，且有的城市或區(qū)域沒有專業(yè)的教師。如果教學(xué)水平較低，學(xué)生學(xué)琴的效果就受到影響，也無形中增加了學(xué)琴的難度，甚至學(xué)得完全不對，這不僅耗費了精力和金錢，更打擊了孩子的自信心，耽誤了孩子寶貴的時間。這些都是家長在選擇是否學(xué)鋼琴時應(yīng)該考慮的因素。

　　最后，我們要告誡那些急迫盼望孩子成為音樂家的母們：音樂，乃至所有的知識是愛它的人所成就的，而抱著功利性目的去親近的人永遠(yuǎn)只能做個門外漢。因此，希望父母少些拔苗助長、競爭攀比、急功近利，還孩子一個單純的藝術(shù)環(huán)境。

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