教育心理學(xué)家指出，父母教育孩子最好的方法就是互動(dòng)，讓孩子感受到平等和尊重，他們便會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，進(jìn)而愿意與你溝通成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

　　那么，家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行哪些親子活動(dòng)呢？

　　1.與孩子一起孩子讀書(shū)

　　這樣，父母往往會(huì)把自己的讀書(shū)興趣和習(xí)慣傳遞給孩子，孩子會(huì)在潛移默化中受到影響。美好的親子閱讀時(shí)光和互動(dòng)，不僅能讓孩子自由地發(fā)問(wèn)、思考，而且能增進(jìn)親子感情。父母對(duì)書(shū)中內(nèi)容的引導(dǎo)，會(huì)給孩子留下深刻的印象。

　　2.互動(dòng)游戲

　　讓孩子在游戲中學(xué)知識(shí)。每個(gè)孩子都不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)形式，父母和他一起游戲，就能夠在歡樂(lè)的氣氛中把知識(shí)傳遞給孩子，當(dāng)然，這種游戲只適合年齡尚小的孩子，游戲也并不是網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　3.多帶孩子出去走走

　　有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路。其實(shí)，哪一樣都很重要。孩子的日常讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而孩子小的時(shí)候?qū)Υ笞匀坏男蕾p、對(duì)民俗風(fēng)情的理解以及對(duì)另一環(huán)境里人們生活狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，都會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的生活和職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。

　　4.嘗試著用非語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)孩子的愛(ài)

　　生活中，如果你的孩子取得了一個(gè)好成績(jī)，做父母的，需要贊揚(yáng)、鼓勵(lì)他，這時(shí)，如果家長(zhǎng)單純地用語(yǔ)言與孩子溝通，告訴孩子：“孩子，你真棒，媽媽因?yàn)槟愣�驕傲�?rdquo;他也會(huì)很高興，但是這種高興勁也許沒(méi)過(guò)多久就被他忘記；如果父母運(yùn)用非語(yǔ)言溝通，微笑地走到孩子面前，給他一個(gè)擁抱，然后再告訴他：“孩子，媽媽為你而驕傲。”這樣，他將永遠(yuǎn)記得媽媽對(duì)他的賞識(shí)和鼓勵(lì)。

　　5.讓孩子學(xué)會(huì)多探索，多記憶

　�。�1）多種方式讓孩子探索。孩子的記憶力是超過(guò)父母想象的，他們?cè)谟醚劬�看、耳朵�?tīng)的同時(shí)，還在積極思考。所以，父母可以通過(guò)各種方式讓孩子在知識(shí)的海洋中探索。

　�。�2）營(yíng)造與孩子的親密時(shí)光。孩子越大，越渴望與父母交流，只是很多父母忽視了孩子的這種需要。

　　（3）全面看待孩子的“壞”習(xí)慣。孩子不是完美的，總會(huì)有這樣或那樣的“毛病”。比如，喜歡接話茬。如果我們完全禁止他，要他閉嘴，這在一定程度上會(huì)挫傷他的積極性。家長(zhǎng)只有教導(dǎo)他如何正確表達(dá)自己的看法，他才會(huì)更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　6.豐富孩子的課余生活

　　家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特性培養(yǎng)他的一些愛(ài)好。比如，如果孩子情感細(xì)膩，你可以培養(yǎng)他的鑒賞能力，陪他讀書(shū)，讓他聽(tīng)名家的琴曲，這樣，雖說(shuō)不能培養(yǎng)出“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通的孩子，但是這對(duì)孩子性格修養(yǎng)、豐富孩子的精神世界和良好的心態(tài)都是有益的。

　　總之，父母要認(rèn)識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)需要我們成人的參與而互動(dòng)能幫助我們拉近親子關(guān)系，幫助我們打開(kāi)孩子的心扉，進(jìn)而對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極作用！