現(xiàn)象一:一位媽媽曾擔(dān)憂地說:“我的兒子性格很脆弱,遇到一點(diǎn)困難就想退縮,在學(xué)校和同學(xué)鬧點(diǎn)不愉快或挨了老師批評,第二天就不想上學(xué)了;鋼琴學(xué)了一段時間,什么都沒學(xué)會就不想再學(xué)了;考試沒考好,我還沒批評他呢,他就會不停地哭鼻子。這孩子一點(diǎn)抗挫力都沒有,長大后可怎么辦呢?”
現(xiàn)象二:小英今年都上二年級了,還特別害怕打針。每次生病時,她都會等到吃藥沒有效果了,才勉強(qiáng)同意打針。但是,打針時卻必須要求爸爸、媽媽都陪在身邊。就這樣,打完針后,她還會哭上半天。
專家分析
一位母親為她已長大的兒子操碎了心,也傷透了心,最后她不得不求教教育專家。專家問她:“孩子第一次系鞋帶的時候打了個死結(jié),你是不是不再給他買帶鞋帶的鞋子?”這位母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
專家又問:“孩子第一次洗碗的時候,弄濕了衣服,你是不是不再讓他走近洗碗池?”這位母親仍然稱是。
專家接著說:“孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了一小時,你嫌他笨手笨腳,對嗎?”這位母親驚愕地看了專家一眼。專家又說:“現(xiàn)在孩子長大了,不但沒有上進(jìn)心,并且一遇到困難就來找你,是嗎?”這位母親更驚愕了,從椅子上站起來,湊近專家說:“您怎么知道的?”
專家說:“從那根鞋帶知道的。”
這位母親又問:“以后我該怎么辦呢?”
專家說:“當(dāng)他生病的時候,你最好帶他去醫(yī)院;他要結(jié)婚的時候,你最好給他準(zhǔn)備好房子;他沒有錢時,你最好給他送錢去。這是你今后最好的選擇,別的,我也無能為力。”
這是一個有點(diǎn)冷的笑話,但卻足以讓每一位家長沉思。
在孩子成長的道路上,總會遇到許多這樣、那樣的挫折。但是,每當(dāng)遇到挫折時,他還沒有反應(yīng)過來是怎么回事,父母就經(jīng)把挫折“擺平”了。其實(shí),家長們這樣做并不是為孩子好,而是親手為孩子挖了一口溫柔的陷阱。掉進(jìn)陷阱里的孩子,由于被剝奪了犯錯誤的機(jī)會,所以他們根本不懂得何謂堅(jiān)強(qiáng)。也正因如此,才會出現(xiàn)下面的種種情況:
紅紅今年上小學(xué)二年級,她最不喜歡做數(shù)學(xué)題。有一次,教她們數(shù)學(xué)的王老師出了五道題,紅紅有四道不會做,一急之下,她當(dāng)著全班同學(xué)的面哭起鼻子來。
小蝶上三年級了,一次期末考試沒有考好,她覺得沒臉見父母了,便決定離家出走。
一個13小女孩,因?yàn)閷W(xué)自行車時把腿摔得很痛,從此便遠(yuǎn)離自行車,至今仍然每天由父母接送上學(xué)。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù),由于從小摔倒了就有人把他扶起來,這樣的孩子沒有真正自己處理過問題,因此在面對困難時,他們會像受驚的鴕鳥一般。只是他們不是將頭埋在沙灘里,而是埋向父母的懷抱;在沒有父母懷抱的情況下,他們只得退縮,甚至是做出愚蠢的事情來。
其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)不僅僅是摔倒了不哭,而是摔倒了勇敢地站起來,并以更加積極、樂觀的態(tài)度去走下面的路程。也只有這樣,孩子才能真正走向成功。
給媽媽的建議
每個孩子在成長的道路上都會遇到許多麻煩,在面對困難和挫折的時候,膽小懦弱的孩子往往沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難和挫折。而堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子則能夠做到持之以恒,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝困難和挫折,越過障礙和絆腳石,從而取得成功。
因此,明智的媽媽應(yīng)該從小就重視培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣,讓孩子在以后的人生道路上能夠走得順順利利。
方法一:希望孩子堅(jiān)強(qiáng),媽媽首先堅(jiān)強(qiáng)起來
一天,媽媽帶孩子去醫(yī)院拔牙,孩子有點(diǎn)害怕。媽媽就安慰孩子:“別怕,媽媽會守在你的身邊。”誰知進(jìn)了診療室,孩子卻抓住媽媽的手不肯放,哭哭啼啼的就是不肯跟醫(yī)生合作。這時,一位老大夫走過來對媽媽說:“請你出去,離開你的孩子!”
媽媽忐忑不安地在外面等待著。不一會兒,孩子平靜地走了出來。媽媽急切地問:“疼嗎?你哭了嗎?”孩子說:“有點(diǎn)兒疼,可我一聲也沒哭!”
后來,老大夫解答了媽媽的疑問:“你知道當(dāng)時我為什么要你出去嗎?你守在孩子的身邊,孩子感受到依靠,就會撒嬌、任性。我讓你離開你的孩子,是要促使孩子自已去直面痛苦和磨難。孩子+沒有了依靠,自然會丟掉幻想,用自已的意志和毅力去戰(zhàn)勝怯懦和疼痛。”
其實(shí),孩子并不像我們所想象的那樣怯懦和脆弱。當(dāng)孩子遭遇困難時,首先無法忍受的往往是我們。如果我們感情用事,焦急地對著孩子問這問那,不僅無助于孩子克服困難、戰(zhàn)勝痛苦,相反,只能增加孩子的恐慌和軟弱。
例如,當(dāng)孩子與小伙伴們玩耍時,不小心跌倒了,他們會迅速地爬起來,拍拍身上的灰塵,繼續(xù)和小伙伴們快樂地玩耍。但是,這時,如果媽媽擔(dān)心孩子會摔痛,而焦急地跑過去,撫摸著孩子問長問短,孩子則往往會因?yàn)楹ε绿弁矗蛘邽榱瞬┑脣寢尭嗟年P(guān)注而大哭一場。