子只是看到男女服裝不同而發(fā)問(wèn)的。成年人往往從理性來(lái)思考。爸爸酌情后馬上說(shuō)：“對(duì)，男生穿褲子，女生穿裙子，毛毛已經(jīng)看出來(lái)了，爸爸也這么想的�！边@個(gè)回答就很得體，又鼓勵(lì)了孩子的創(chuàng)造力。

　　策略五：不會(huì)回答的問(wèn)題如實(shí)承認(rèn)

　　父母的煩惱：“如果真遇到回答不上的問(wèn)題怎么辦��？”

　　最好是翻翻書(shū)，尋找答案。對(duì)于一時(shí)解釋不清的問(wèn)題，也不要羞于告訴孩子不知道，可以就這個(gè)問(wèn)題和孩子一起去問(wèn)別人或查閱書(shū)籍。孩子大一些以后，自然就會(huì)養(yǎng)成查書(shū)的好習(xí)慣。

　　提問(wèn)是孩子求知欲的表現(xiàn)形式。在生活中，父母不僅要認(rèn)真地回答孩子的提問(wèn)，還要適當(dāng)?shù)貑�發(fā)孩子提問(wèn)，也可對(duì)孩子提的問(wèn)題進(jìn)行深一步的發(fā)問(wèn)，以引導(dǎo)孩子思考，使其掌握學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子在你的誘導(dǎo)下自己得出答案后，他會(huì)高興得又叫又蹦，在歡快興奮的同時(shí)，他也有了自信心，有了成就感。這自信心將伴他長(zhǎng)大成人，伴他一生。

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