2．孩子的問題千奇百怪，成人也不是百科全書，當然不可能事事都知道。這也沒關系，您應如實地告訴孩子，這個問題，我也不太清楚，讓我查一查書再來告訴你。對于年齡稍大的孩子，成人可以和他一起來查百科全書，或者請教他人，甚至從網絡中尋找答案。這樣使孩子從小了解到知識的海洋是廣袤無邊的，需要不斷地學習和獲得新的信息，而獲得信息的方式則是多種多樣的，既可以通過書本，也可以通過他人、通過網絡。

3．啟發(fā)孩子思考，鼓勵他自己尋找問題的答案。當孩子漸漸長大有了一定的知識經驗后，對于他的一些問題成人不必急著將答案告訴他，可以啟發(fā)引導他自己去觀察思考，找到問題的答案。

4．對孩子的問題不要敷衍了事，特別不宜用一些荒誕的、不科學的內容灌輸給孩子，以免他形成對事物的錯誤認識。

做富有好奇心的成人

幼兒園的創(chuàng)始人、德國教育家福祿貝爾說：“孩子就是我的老師，他們純潔天真、無所做作，我就像一個誠惶誠恐的學生一樣向他們學習�！焙闷嫘氖且环N最寶貴的天賦，而孩子的好奇心和對事物的探索精神遠勝于成人。在這一點上，成人要向孩子學習，重新拾回好奇心。如果你能放下大人的架子，和孩子一起用新奇的眼光來看待這個世界，和他一起用純真的心靈來感應周圍的事物，你的熱切、你的渴望將會極大地感染和促進孩子更加富有好奇心和探索精神。

對于孩子來說，周圍的世界是那樣神秘、新鮮和美妙，在他們心中充滿了好奇和求知的渴望，當他們用熱切的目光注視你，用稚嫩的聲音詢問你，用純潔的心靈渴求你的幫助和支持時，你是否已作好了充分的準備？

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