兒童的父母，沒有悲傷的權(quán)利，因?yàn)闇I已流光了，不斷的挫折也讓你沒有快樂的權(quán)利”來自我安慰，我發(fā)現(xiàn)“開懷大笑”已離我愈來愈遠(yuǎn)了。

　　“哇！媽媽你會(huì)變魔術(shù)哦！把藍(lán)色的毛巾變成藍(lán)天白云了，你看上面不是多了好幾朵白云嗎？”快樂的Sam 真是個(gè)樂觀的孩子，當(dāng)媽媽正在煩惱把毛巾洗得褪色了，他卻能以另一種角度觀察事情，真是欣賞他的創(chuàng)意。

　　沒有教過“過動(dòng)兒”的王老師，教導(dǎo)他小三、小四二個(gè)年級(jí)，他仍被安排坐第一排，他把Sam 當(dāng)成對(duì)自己的一項(xiàng)考驗(yàn)及挑戰(zhàn)，所以，Sam 較能專心，也較能體會(huì)出別人的感受。有次老師叫全班閉著眼睛說：“不喜歡上課的請(qǐng)舉手。”Sam 舉手，再問：“上課心情很快樂的請(qǐng)舉手。”他也舉手，回來后我跟他聊到讀書這個(gè)話題，他對(duì)我說讀書好辛苦，我則說學(xué)生的本份就是把書讀好……想想你學(xué)騎腳踏車也只跌了幾次就學(xué)會(huì)了，會(huì)很苦嗎？當(dāng)你第二天騎上他時(shí)，代表你是會(huì)騎腳踏車的，而且以后也是會(huì)，是不是一輩子受用呢？每一件事情總是有個(gè)自我摸索的開始，其中必定是有淚水也有快樂的，必需你一步步去耕耘，必定會(huì)有收獲的，不要輕言放棄，碰到困難時(shí)，我要他多想想媽媽的話。

　　921 地震后，墻上的裂痕被他用鉛筆涂鴨得更顯嚴(yán)重，而每次余震后總是多了幾條新裂痕，也都是Sam 最先發(fā)現(xiàn)的，由于擔(dān)心吧！他在墻上寫了一句話：“加油！房子不要倒塌！”在校時(shí)他的美勞或插圖畫得很認(rèn)真，幾個(gè)老師還稱贊他是天才并研究著他的作品，同學(xué)也推舉他參加校內(nèi)的漫畫比賽，月考也總平均95 分，在鼓勵(lì)中，他高興而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)，未婚的王老師對(duì)孩子的用心真是功不可沒。

　　村民聽了都不約而同的說：世界上怎么有這種傻瓜呢？Sam 的造樣造句寫著：全家聽了都不約而同的說：我們家怎么有這種“多動(dòng)兒”呢？一題社會(huì)題目是：─隨著年齡的增加，解決學(xué)習(xí)困難的能力也會(huì)增加。Sam 的答案是(×)，他爸爸的年紀(jì)雖然大了，可是卻連注音符號(hào)都比他更不會(huì)拼，所以他認(rèn)為他堅(jiān)持的就是對(duì)的，十分誠實(shí)。幾個(gè)同學(xué)停在我面前叫我：“阿姨，你們Sam 今天在學(xué)校說你死了。”幾個(gè)女孩就吱吱喳喳的說：“他騙人亂說話。”看著她們的背影，我想沒有人可以想象出來，從他入學(xué)我就當(dāng)愛心媽媽，當(dāng)班上有任何活動(dòng)時(shí)，我?guī)缀醵急M全力協(xié)助，教室布置，慶生會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外教學(xué)。在Sam 的同學(xué)的贊嘆聲中，最不了解最不在乎我的卻是我的孩子，因?yàn)樗�根本一點(diǎn)也不明白我這么努力的付出是為了什么，天��！他是真的不明了，常常我參與活動(dòng)回來后卻是眼眶含著淚水的，有苦說不出。放學(xué)時(shí)，一位女同學(xué)插隊(duì)被Sam 拉開后，書包卻一拉就斷掉（從幼兒園用到現(xiàn)在的），想不到她媽媽就打電話來興師問罪，并要我們賠一個(gè)全新的給她，正想再跟他解釋清楚時(shí)，誰想到他對(duì)著話筒像連珠炮一般喊著“你出爾反爾，沒有信用，你不是人嘛！你根本就不是人，是禽獸嘛！”讓人招架不住，從小就沒與人對(duì)罵過的我，這樣的羞辱更是前所未有，老師要問全班的意見一起來審判，為了息事寧人我同意一人一半，只不過對(duì)方惡意訛詐，硬說她買的是600 多元的書包，要我出325 元，雖然隔天我請(qǐng)老師轉(zhuǎn)交這些錢，想起來真是很嘔。Sam 像是一個(gè)行為白癡，EQ 零蛋的孩子，某些能力又像天才卻一副事不關(guān)己的樣子，只有在他睡覺時(shí)，那么可愛的臉龐，那么均勻的呼吸聲才讓我感到他跟別人一樣正常的。

　　有天爸爸到谷關(guān)量窗簾，到了傍晚還未回來，由于山區(qū)連日下雨又有泥石流，廣播還說山路有大落石，于是