強(qiáng)，只不過跟小朋友還不熟悉，有陌生感，這時(shí)老師會(huì)充當(dāng)小朋友交往的“紅娘”，幫助他們互相認(rèn)識(shí)；結(jié)合班上開展的“認(rèn)識(shí)新朋友”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)他們共同參與游戲；讓他們把手中的小玩具交換玩，學(xué)會(huì)輪流與分享等等。

　　3、對(duì)搶別人的玩具，有攻擊性行為的幼兒

　　這部分孩子多數(shù)是沒有和小朋友一起玩的經(jīng)驗(yàn)，在家庭中，都是成人順從他，而在幼兒園面臨著和小朋友分享玩具的狀況，一時(shí)適應(yīng)不了，由此出現(xiàn)攻擊性行為。首先，在小班會(huì)增加班上相同玩具的數(shù)量，保證每個(gè)孩子都有玩具玩。其次，教師幫助幼兒協(xié)調(diào)和小朋友的關(guān)系，教給他一些和小朋友交往的方法和技能，比如學(xué)會(huì)用協(xié)商的口氣跟對(duì)方說“給我玩會(huì)兒好嗎”或“咱倆換著玩好嗎”。我們也希望父母多帶孩子出去和小伙伴一起玩，并給孩子以正面引導(dǎo)，在實(shí)際的交往活動(dòng)中發(fā)展孩子的交往能力。

　　4、對(duì)因交往方式不妥，出現(xiàn)“攻擊性”行為的幼兒

　　這部分孩子有時(shí)在交往的過程中出于喜愛、親熱的情感，咬或掐其他的孩子，其實(shí)他們并沒有想去攻擊別人，只是交往方式不妥。究其原因是有些父母常常通過在孩子的臉上咬一口、屁股上擰一把等方式表示喜愛，孩子們便模仿了成人的這些舉動(dòng)，在幼兒園與小朋友交往中表現(xiàn)出這種“攻擊性”行為。所以，我們成人要為孩子做出榜樣，改變這種不妥的親熱方式，學(xué)會(huì)用正確、恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。（文/王繼欣）

上一頁(yè) 1 2 3下一頁(yè)

上一篇：寶寶入園，先克服精神焦慮
下一篇：美國(guó)幼兒園的教室布置

寶寶入園相關(guān)

• 父母怎么應(yīng)付黏人寶寶，輕松送寶寶入園？
• 送孩子上幼兒園前，應(yīng)該提前做好這三個(gè)準(zhǔn)備
• 寶寶入園體檢有哪些重要性呢？
• 寶寶入園前先應(yīng)培養(yǎng)生活常規(guī)
• 如何解決孩子剛?cè)ビ變簣@的一些問題？
• 父母怎樣判斷孩子是否可以上幼兒園
• 寶寶入園，父母常說錯(cuò)的十句話
• 寶寶入園要適應(yīng)多久？
• 孩子上幼兒園的禁忌，寶媽們這些事不要做哦
• 孩子上幼兒園哭怎么辦
• 寶寶上幼兒園需要準(zhǔn)備什么
• 剛?cè)雸@的小朋友需要注意什么呢
• 孩子入園給家長(zhǎng)的建議四要和五忌
• 寶寶孩子入園后會(huì)有哪些進(jìn)步與變化呢
• 寶寶入園第一天，這4個(gè)禁忌媽媽千萬(wàn)別觸碰！
• 寶寶不愿上幼兒園怎么辦