什么叫做原生家庭？

　　原生家庭即指父母的家庭，兒子或女兒并沒有組成新的家庭，這樣的家庭泛指原生家庭。

　　原生家庭的氣氛，傳統(tǒng)習(xí)慣，家人互動(dòng)的關(guān)系等，都是影響子女成長的重要因素。人要認(rèn)識(shí)到原生家庭對(duì)孩子的影響，才不致將原生家庭一些負(fù)面的元素影響到孩子的健康成長，特別是心理上的健康成長。

　　原生家庭是每個(gè)人生命最初、也是最重要的關(guān)系。怎樣的家庭，才能讓孩子幸福快樂？

　　一、為了研究原生家庭的關(guān)系對(duì)兒童心理健康的影響，我們有必要了解家庭教養(yǎng)方式的定義以及不同家庭教養(yǎng)方式的特征。

　　現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為原生家庭教養(yǎng)方式有以下幾種：

　　1.權(quán)威型教養(yǎng)方式

　　父母樹立權(quán)威，對(duì)孩子理解、尊重，與孩子經(jīng)常交流，父母與孩子之間平等相處，給予孩子充分的自由，鼓勵(lì)孩子積極探索，尊重孩子的決定并能夠及時(shí)給予孩子幫助的一種教養(yǎng)方式。

　　2.專斷型教養(yǎng)方式

　　父母要求子女絕對(duì)服從自己，不允許孩子有自己的的想法，不允許孩子有任何忤逆自己的行為，把孩子作為附庸，對(duì)子女所有的行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

　　3.放縱型教養(yǎng)方式

　　父母對(duì)子女抱以積極肯定的態(tài)度，但缺乏控制，家庭成員之間互不干涉，幾乎對(duì)子女不聞不問的的一種教養(yǎng)方式。

　　4.忽視型教養(yǎng)方式

　　父母對(duì)子女缺少愛的情感和積極反應(yīng)，又缺少行為要求和控制的一種教養(yǎng)方式。

　　二、不同的家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康的影響

　　1.權(quán)威型教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康的影響

　　權(quán)威型家庭教養(yǎng)方式有利于兒童的心理健康。此種家庭教養(yǎng)方式下的孩子大多樂觀開朗，積極健康，不怕挫折，勇于探索。

　　父母理解尊重孩子，與孩子平等相處，營造了一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，在此種環(huán)境下生活的幼兒基本上都是積極健康的。

　　2.專斷型教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康的影響

　　專斷型教養(yǎng)方式不利于兒童的心理健康。此種家庭教養(yǎng)方式下的孩子不管有任何想法都會(huì)被扼殺在搖籃里，父母完全控制他們的行為。

　　在此種家庭教養(yǎng)方式下生活得孩子大多敏感多疑、失落寡歡、高焦慮、偏執(zhí)、敵對(duì)等，不能正確認(rèn)識(shí)自我的情緒體驗(yàn)。

　　有研究發(fā)現(xiàn)，兒童常得不到父母的肯定，則會(huì)產(chǎn)生消極情緒，做事魯莽沖動(dòng)，不加考慮。此種教養(yǎng)方式下的孩子也易走上違法犯罪道路，更有研究表明，犯罪青少年的父母教養(yǎng)方式就具有極端化傾向，對(duì)子女缺乏情感關(guān)愛，更多采用懲罰、拒絕否認(rèn)及過度干涉與保護(hù)等不良教養(yǎng)的方式。

　　3.放縱型家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康的影響

　　放縱型家庭教養(yǎng)方式不利于兒童的心理健康。此種家庭教養(yǎng)方式屬于負(fù)面性的教養(yǎng)方式，父母雖然對(duì)子女報(bào)以積極肯定的態(tài)度，但是對(duì)孩子的情感交流較少，對(duì)孩子的行為缺乏控制。

　　在此種家庭教養(yǎng)下生活的孩子大多我行我素，不顧及別人的看法。因?yàn)樵诩彝キh(huán)境中他們感受不到父母對(duì)他們的關(guān)愛，也不懂如何與他人交流，此種家庭教養(yǎng)下的孩子也易走上違法的道路。

　　4.忽視性家庭教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理健康的影響

　　忽視型家庭教養(yǎng)方式不利于兒童的心理健康.此種家庭教養(yǎng)方式下的父母只顧自己的工作，對(duì)子女從小缺乏關(guān)愛和教育，對(duì)孩子不聞不問，看不到孩子的行為與心理的發(fā)展變化。

　　這種教養(yǎng)方式下培養(yǎng)出來的孩子性格孤僻、對(duì)人冷淡、缺乏追求和理想。很容易對(duì)自我產(chǎn)生懷疑，并自暴自棄，容易產(chǎn)生與社會(huì)對(duì)抗或脫離的心理。有研究發(fā)現(xiàn)，忽視型父母不僅會(huì)影響兒童的身心發(fā)展，還會(huì)影響幼兒的學(xué)業(yè)成績和人格形成等。

　　三、使兒童心理健康發(fā)展的對(duì)策

　　如果說家庭是孩子的第一課堂，那么父母就是孩子的第一任老師，父母營造良好的家庭關(guān)系，才能使孩子健康快樂的成長。

　　1.和諧的家庭環(huán)境

　　只有在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境下，在一個(gè)有溫暖、有親情的家庭氛圍下，孩子才能健康快樂地成長。只有讓孩子感受到溫暖，感受到家庭成員之間的彼此關(guān)心，他們?cè)跐撘颇�化中才能學(xué)會(huì)如何關(guān)心別人。所以說，家庭和諧的重要性不言而喻。

　　2.合理教導(dǎo)

　　對(duì)于孩子的行為，父母不能完全否定，不讓孩子有自己的思想和行為，也不能對(duì)孩子的語言、行為等方面不管不顧，父母應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行合理的教導(dǎo)。有研究發(fā)現(xiàn)對(duì)于那些有生理疾病的孩子父母更應(yīng)該多些耐心，進(jìn)行合理教導(dǎo)，只有這樣，才能讓孩子健康的成長。

　　3.建立良好的親子關(guān)系

　　父母與孩子之間應(yīng)該有良好的親子關(guān)系，關(guān)心孩子的情感變化，多與孩子進(jìn)行溝通交流，鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)新，勇于探索，不怕挫折，只有這樣，孩子才能有良好的心理素質(zhì)，才能健康成長。

　　如何讓孩子的心理健康成長？家庭和諧是其一如何讓孩子的心理健康成長？家庭和諧是其一

　　所以只有和諧的家庭關(guān)系、父母的合理教導(dǎo)、良好的親子關(guān)系才能使孩子有一個(gè)健康的心理，才能使孩子健康成長，而這些對(duì)策綜合起來就是積極的教養(yǎng)方式，更有研究表明，積極教養(yǎng)方式對(duì)心理健康具有保護(hù)作用，消極教養(yǎng)方式損害心理健康。