讓孩子保守“秘密”：“如果任何一個成年人要求你保持一個令人不安的秘密，孩子完全可以把這件事和他所信任的父母、大人討論。

　　向孩子詢問個人信息：“你家的地址是什么?如果你告訴我，我會送你一個玩具。”“我需要你的電話號碼，這樣我可以和你的父母聯(lián)系。”父母一定要告誡孩子：不要透露個人信息：如姓名，地址，電話號碼，所在學校，家長姓名，社會安全號碼，信用卡號碼。還可以說明，大人不問孩子的個人信息。他們問孩子的父母。(有一個例外是孩子的學校)。

　　別給陌生人開門：如果父母在家，讓父母開門。如果獨自在家，千萬別應(yīng)門。接電話時，別讓孩子說獨自在家，可以讓孩子這么說：“我父母現(xiàn)在有點忙，抽不開身，能麻煩你留個口信，我等會兒讓我父母回電話。”這樣給人的感覺是家中還有其他人。

　　父母和孩子一起探討以上可疑行為時關(guān)鍵要注意的是，以輕松的語氣，也可以穿插在和孩子一起談?wù)撚斡境氐陌踩珕栴}，安全過馬路的方法，廚房內(nèi)的安全注意點同時進行。孩子的安全意識的教育越早進行越有效。在孩子幼年時期，奠定安全教育的意識。讓孩子意識到在危急時刻，采取怎樣的方法。父母讓孩子關(guān)鍵所學的是：“大人不應(yīng)該欺騙孩子做讓他們感到不舒服做的任何事情。”

　　第3步：運用情景，反復(fù)排練應(yīng)對陌生人的安全技巧

　　父母教育孩子時最好的辦法是給孩子演示各種情況，再幫助孩子一遍又一遍地練習，直到孩子完全掌握這些安全技能。父母可以尋找一些有趣的游戲來排練，讓孩子熟悉和使用自己所學的保護自己安全的技能。如果父母覺得孩子使用了正確的形體語言表達自己的意愿，一定要當場鼓勵和表揚孩子。外出時，可以指著停在路邊的車子，問孩子，如果有人讓你上車去拿你喜歡的DS游戲機給你玩，你去不去?等實地演習來加強孩子的安全意識。

　　雖然作為父母，我們不能完全確保自己的孩子在日常生活中是否能正確應(yīng)對外部世界，但至少我們知道：給與孩子最基本和最重要的安全知識，可以減少孩子受到傷害的概率。有的父母可能擔心和孩子討論綁架等可怕的問題，會嚇壞孩子，但如果父母不向孩子說明，培養(yǎng)他們的安全意識，萬一孩子碰到危急情況不知所措而遭受傷害，那么到時父母就是有無盡的傷心和悔恨也無濟于事。由此憂慮的父母可以根據(jù)孩子的年齡，心智發(fā)育，用孩子能夠接受的的語言給孩子講述保護自己的安全技能。

　　父母對孩子的安全教育可以隨時隨地、時時刻刻的貫穿在孩子的日常生活之中。未成年人的安全意識比較薄弱、自我保護能力差，身為監(jiān)護人的父母必須利用生活中的每個機會教育孩子讓孩子掌握一些最基本的自我保護常識，學會了保護自己。