最近，一段時(shí)長(zhǎng)一分鐘的兒童性教育短片爆紅網(wǎng)絡(luò)。在這部名為《一分鐘性教育》的短片中，出現(xiàn)了葫蘆娃、加菲貓、蠟筆小新等許多卡通明星。短片每集一分鐘、用幽默的腳本，邊說邊畫的形式，簡(jiǎn)單易懂地講述了必要的性知識(shí)以及自我保護(hù)等。短片以形象的比喻、幽默的表達(dá)解釋了那些孩子時(shí)常向父母提出的“尷尬問題”，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。然而這部短片走紅的背后，卻折射出我國兒童性知識(shí)教育的嚴(yán)重缺失。對(duì)孩子的性教育應(yīng)從何時(shí)開始？在這方面，家長(zhǎng)、學(xué)校又該“扮演”怎樣的角色？近日，記者就這些問題進(jìn)行了走訪……

　　家庭教育方面

　　[現(xiàn)狀] 四成家長(zhǎng)對(duì)“性”避而不談

　　“我是從哪里來的？”相信幾乎所有的父母都遇到過孩子提出的這個(gè)令人尷尬的問題。面對(duì)孩子認(rèn)真的表情，不少年輕的爸媽會(huì)一本正經(jīng)地告訴孩子“你是從垃圾桶撿來的”或是“你是從別人家抱來的”……各式各樣的回答可能有幾十種，但是父母?jìng)兌疾辉敢庵泵婧⒆拥膯栴}，告訴孩子他到底是怎么來的。

　　近日，本報(bào)針對(duì)“你會(huì)跟孩子交流"性"話題嗎”等相關(guān)問題，對(duì)本市100名幼兒和中小學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，51名家長(zhǎng)表示跟孩子交流過類似的話題，占到了被調(diào)查家長(zhǎng)的五成。經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行性教育的家長(zhǎng)有10名；從未與孩子在這方面有過交流的家長(zhǎng)有39名，占到了近四成。在回答針對(duì)于這部分家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的“不與孩子進(jìn)行交流的原因”這個(gè)問題時(shí)，多數(shù)受訪家長(zhǎng)選擇的原因是“羞于啟齒”或“不用多講，孩子長(zhǎng)大后自然會(huì)明白”。

　　為此，天津市教科院副院長(zhǎng)、心理學(xué)博士劉金明表示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的性教育重視程度呈上升趨勢(shì)，越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行性教育的必要性。“不過，近四成家長(zhǎng)在性教育方面與孩子零交流的現(xiàn)象同樣值得關(guān)注。”劉金明說。

　　調(diào)查中，在與孩子交流過類似話題的家長(zhǎng)中，不少家長(zhǎng)只是表面上回答了孩子的問題，比如對(duì)于“我是從哪里來的”這個(gè)問題，很多家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子“你是從媽媽的肚子里來的”或是“你是媽媽生出來的”，但這樣的回答很多時(shí)候并不能滿足孩子們的好奇心，所以如果孩子針對(duì)此問題進(jìn)一步發(fā)問的話，則有80%的家長(zhǎng)表示自己會(huì)有意轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)椴恢�該如何回答�?/p>

　　[尷尬] 家長(zhǎng)不知講什么、怎么講

　　當(dāng)孩子們問及一些有關(guān)“性”的問題時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)感到尷尬，而且會(huì)因?yàn)椴恢�道如何跟孩子說而感到焦慮。“不告訴他吧覺得不好，孩子既然有問題了那就應(yīng)該滿足他的求知欲望，可是告訴他吧，又不知道說到什么程度，說多了還真有點(diǎn)不好意思。”一位小學(xué)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)這樣告訴記者。其實(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都要面對(duì)這樣的“難題”。

　　不久前的一個(gè)周末，家住河?xùn)|區(qū)的丁潔夫婦帶著4歲的女兒和7歲的小侄子一起去學(xué)游泳。當(dāng)看到哥哥的泳褲上印著自己喜歡的喜羊羊卡通圖案時(shí)，4歲的小姑娘說什么都要跟哥哥換著穿。這讓丁潔有些哭笑不得，只好告訴女兒“游泳時(shí)女孩子必須穿裙子”。“那為什么哥哥能不穿上衣，我就必須穿裙子？”面對(duì)女兒的問題，丁潔尷尬萬分，不知該如何作答。“我想給她解釋男孩和女孩的身體不一樣，但是又怕她太小聽不懂。那天從游泳館回來我一直在思考是不是需要給孩子講解一些必要的性知識(shí)。可是從哪兒講起、講些什么，我還真沒想好。”

　　采訪中，許多家庭都遇到過丁潔這樣的無奈。隨著社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，在家庭教育中，應(yīng)該為孩子講解一定的性知識(shí)。但是“如何講”、“講什么”卻成為困擾這些家長(zhǎng)的重要問題，這也直接導(dǎo)致了最后家長(zhǎng)要么說些表面問題，或是干脆“閉口不談”的結(jié)果。全國婦聯(lián)曾針對(duì)全國未成年人家庭教育狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查。在面對(duì)“碰到性騷擾該怎么辦”的問題時(shí)，近六成家長(zhǎng)表示從沒給孩子講過，只有不到三成的家長(zhǎng)表示講過一點(diǎn)。而關(guān)于“青春期生理變化怎么應(yīng)對(duì)”的問題，41.6%的家長(zhǎng)表示沒講過，39.5%的家長(zhǎng)講過一點(diǎn)。

　　“作為孩子最親近的人，如果父母不給孩子講，那么孩子的性知識(shí)又該從哪里獲得呢？”面對(duì)記者的問題，受訪的大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起這項(xiàng)“艱巨的任務(wù)”。此外，還有家長(zhǎng)認(rèn)為，不給孩子講解性知識(shí)，是為了讓孩子保持一顆“純潔”的心。“孩子的心靈是很干凈的，如果講錯(cuò)了或是講得不好更容易讓他們胡思亂想，對(duì)孩子會(huì)形成強(qiáng)烈的性刺激，更加激發(fā)孩子們對(duì)性問題的好奇，因此而分心影響了學(xué)習(xí)，那就得不償失了。”一名五年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)說。

　　學(xué)校教育方面

　　[現(xiàn)狀] 中學(xué)才開課 內(nèi)容以考試為“準(zhǔn)繩”

　　在家長(zhǎng)們心中，學(xué)校應(yīng)該是承擔(dān)對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最重要場(chǎng)所，那么事實(shí)真的能如家長(zhǎng)們所愿嗎？