傾聽夢想

　　孩子的志向與你對他未來的設計相左時，多鼓勵他的夢想，無論在你看來這夢想是何等奇特，因為這種夢想同樣需要孩子有足夠的勇氣。

　　提供機會

　　領導能力要靠訓練來增強，需要機會去磨煉領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區(qū)組織，他們將獲得為人處世的經驗。

　　充分鼓勵

　　孩子微不足道的成功都是值得你稱贊的，這不意味著用虛假的話哄騙孩子，也不是說你永遠不能批評孩子，批評應該跟贊揚教育結合在一起。

　　多問“假如”

　　“可能性思維”是領導能力的一個標志，那些對一個難題認真研究，并向別人演示如何解決它的孩子會問：“假如我這樣做了，會怎么樣？”

　　勇于表現

　　鼓勵孩子在幼兒園或學校多發(fā)言，在別人面前毫無羞怯地表現自己是一項最重要的技能。

　　盯住成功

　　請說服你的子女多想成功而不去想障礙，自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。

　　允許探險

　　孩子樂于欽佩和追隨那些愿意冒險和能應付挑戰(zhàn)的人。可是我們家長，就怕孩子磕著、燙著、摔著，如此謹慎入微，很容易削弱孩子的冒險精神。