在藝文活動(dòng)的旺季

　　對(duì)于平時(shí)較少接觸藝文，但想為胎兒來點(diǎn)藝術(shù)熏陶的孕媽媽。

　　建議：

　　“先從身邊容易參與的廣泛性藝文活動(dòng)開始，如到家附近的藝文活動(dòng)中心拜訪一趟，看看是否有演出或展覽可以欣賞，或者參與講座、才藝課程等都是孕媽媽不錯(cuò)的選擇。”

　　提示

　　沒有地緣便利的媽媽，不妨趁著每年的暑假期間計(jì)劃性地來一場(chǎng)藝術(shù)盛宴，因?yàn)槊磕昶甙嗽路菘烧f是藝文活動(dòng)的旺季，許多國(guó)內(nèi)外團(tuán)體、大小型表演都會(huì)選在這個(gè)時(shí)候演出。

　　培養(yǎng)生活中的“美力”

　　如果說最好的胎教來自準(zhǔn)父母日常生活中的一言一行，那么最好的藝術(shù)培養(yǎng)其實(shí)也源自準(zhǔn)父母日常生活中對(duì)于藝術(shù)的態(tài)度，不喜歡音樂的父母很難培養(yǎng)出音樂家孩子。

　　“人生需要與藝術(shù)同行，它可以單純的只發(fā)揮娛樂功能(引起喜怒哀樂的共鳴)，也可以在人生面臨抉擇時(shí)，為我們提供多一些知性的方向和對(duì)事物掌握的精準(zhǔn)度，因?yàn)樗囆g(shù)可為人們開啟更廣的視野、更寬的胸襟，以及更深思的習(xí)慣。”

　　3態(tài)度 請(qǐng)“藝”常駐你心

　　無論是培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，還是落實(shí)生活中的“美力”，藝術(shù)修養(yǎng)都不是一朝一夕可以達(dá)成的。

　　藝術(shù)能力的養(yǎng)成需要：①培養(yǎng)主動(dòng)性(就是接近它)；②建立習(xí)慣(就是累積經(jīng)驗(yàn))；③學(xué)習(xí)表達(dá)(就是練習(xí)表達(dá)出自己的看法)。“再有藝術(shù)天分的孩子，如果沒有環(huán)境去引導(dǎo)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)，他的人生表現(xiàn)可能會(huì)跟一般人沒兩樣。”

　　除了要有積極而正面的態(tài)度外，還需克服“過度焦慮”和“要求成果”這兩項(xiàng)大多數(shù)人在藝術(shù)教育中存在的問題。不論是自己還是日后讓孩子接觸、學(xué)習(xí)藝術(shù)，千萬不要焦慮，應(yīng)該有一份放松的心情。另外，對(duì)藝術(shù)的接觸和學(xué)習(xí)，越小開始當(dāng)然越好，因?yàn)楸绕鸫笕�，孩子有無限的接收能力，但藝術(shù)的鑒賞能力通常與心靈的成熟度、個(gè)性、人生閱歷等有關(guān)，所以孕媽媽自己即便無法及早，現(xiàn)在開始也不遲。

　　3方法 懂“藝”非難事

　　很多人看表演都愛追究到底看沒看懂，這是我們的教育過度要求標(biāo)準(zhǔn)答案造成的。“大部分節(jié)目設(shè)計(jì)會(huì)將觀眾分成兩個(gè)層次：一般觀眾和專業(yè)觀眾。不同的觀眾會(huì)在節(jié)目里體會(huì)到不同的東西。一般觀眾只需要去感受整場(chǎng)節(jié)目帶給自己的共鳴即可，而從事藝術(shù)工作或已經(jīng)有藝術(shù)鑒賞經(jīng)驗(yàn)的人，則可以把自己當(dāng)作專業(yè)觀眾，在聲光、布景、戲劇張力等處多加觀察和思考。”