活動名稱：家鄉(xiāng)—認識西安的名勝古跡（中班）重點領域：社會活動目標：

　　1、了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡，大雁塔、鐘樓、兵馬俑、城墻等。（認知）2、萌發(fā)熱愛自己家鄉(xiāng)的情感和自豪感。（情感）重點、難點：

　　重點：認識大雁塔、鐘樓、兵馬俑、城墻等家鄉(xiāng)的名勝古跡難點：萌發(fā)熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：

　　1、課件（西安的名勝古跡）。

　　2、大雁塔、鐘樓、城墻、兵馬俑的圖片。

　　3、幼兒自帶自己游覽名勝古跡的照片。

　　活動過程：（本次活動為幼兒提供了豐富的圖片，我覺得幼兒對于家鄉(xiāng)的了解是獨特、且深有體會的不妨讓幼兒講一講自己參觀的見聞，讓幼兒來當導游帶我們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)美）（1） 幼兒看課件辨認家鄉(xiāng)（舞動陜西截圖：大雁塔、鐘樓、兵馬俑、城墻、南湖、大唐芙蓉園）。

　　教師提問：這是哪里？

　　教師介紹這是我們的家鄉(xiāng)——西安。我們的家鄉(xiāng)有許多的名勝古跡。

　　（2） 幼兒看西安名勝古跡圖片。

　　教師出示圖片大雁塔、鐘樓、兵馬俑、城墻等。

　　教師提問：你們認識這些地方嗎？你們?nèi)ミ^嗎？請幼兒說說這些地方的名稱。

　�。�3） 教師重點介紹大雁塔。

　　教師介紹大雁塔是我國古代建筑，它高大雄偉，有七層，是唐僧取經(jīng)回來珍藏經(jīng)書的地方。大雁塔南廣場有唐僧的雕塑，北廣場有亞洲最大的音樂噴泉，晚上的彩燈非常漂亮。大雁塔周圍有很多的陜西民俗雕塑。大雁塔是西安著名的古代建筑，吸引了許多的中外游客前來參觀游覽。

　�。�4） 認識鐘樓、城墻、兵馬俑等，方法同上（也可請幼兒介紹）。

　�。�5） 教師出示圖片大雁塔、鐘樓、兵馬俑、城墻等，幼兒說名稱。

　　（6） 幼兒分組操作：拼圖大雁塔、涂色鐘樓、描畫城墻，講述自己帶來的游覽西安名勝古跡的圖片（7） 教師小結活動延伸：

　　在班級中開展小導游的游戲。