一、活動(dòng)目標(biāo)1.在游戲情境中了解乘車的基本規(guī)則及禮儀。

　　2.嘗試設(shè)計(jì)規(guī)則提示標(biāo)志。

　　3.體驗(yàn)規(guī)則的重要性，樂意遵守規(guī)則。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒游戲和生活中已有部分零散經(jīng)驗(yàn)2.環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)乘車游戲情景3.材料準(zhǔn)備：

　�。�1）幼兒操作材料：設(shè)計(jì)標(biāo)志紙若干、水彩筆若干（2）教師操作材料：課件、文明行為圖片資料庫、音樂三、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1.情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣引導(dǎo)語：小朋友們，我們一起乘車去郊游吧！

　　2.問題討論，感知規(guī)則的重要性（1）觀看不文明行為的視頻，以問題引發(fā)討論引導(dǎo)語：剛才brt里發(fā)生了一些不愉快的事情，我們一起來看看吧！

　�。ㄓ^看在車廂內(nèi)隨手亂扔垃圾的視頻）提問：他們乘車的時(shí)候是什么樣子的？你們有什么感覺？這樣扔垃圾合適嗎？為什么？我們可以怎么做？怎么讓乘客都知道呢？

　　小結(jié)：你們說得很好，在公共場(chǎng)合不隨手亂扔垃圾，是會(huì)影響到其他人的，是會(huì)讓別人會(huì)覺得不舒服的。你們說的"不能在車廂內(nèi)隨手亂扔垃圾"就是規(guī)則。有了規(guī)則，就會(huì)有秩序，大家都遵守規(guī)則，周邊的環(huán)境就會(huì)很舒服，很文明。

　�。�2）分享交流，結(jié)合圖片做分類梳理引導(dǎo)語：乘車時(shí)，除了不亂扔垃圾是文明的行為，還有哪些行為是文明的呢？為什么要這么做？如果不這么做會(huì)怎么樣？

　　（教師根據(jù)幼兒分享內(nèi)容，從預(yù)設(shè)好的資料庫中提取出相應(yīng)圖片，分類梳理）有秩序：排隊(duì)買票、不堵門、先下后上、不插隊(duì)……不影響他人：不大聲喧嘩、不亂跑……保持環(huán)境清潔：不扔垃圾、不吐痰、不大小便、不亂涂亂畫、不抽煙、不吃東西……安全行為：黃燈閃時(shí)不搶上車、不站在座椅上、不依靠車門……文明禮儀：主動(dòng)讓座、關(guān)愛弱小……根據(jù)幼兒分享內(nèi)容小結(jié)：原來，像你們說的一樣，乘車時(shí)……，就能做一名文明的小乘客。

　�。�3）自我評(píng)價(jià)，拓展生活經(jīng)驗(yàn)提問：你坐brt的時(shí)候遵守規(guī)則了嗎？哪些事你遵守了，哪些事你沒做到？請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。

　　小結(jié)：遵守規(guī)則，做一個(gè)文明的人，是很開心的事。相信小朋友都是守規(guī)則、講文明的孩子，如果你還沒有做到，就請(qǐng)你加油！

　　3.遷移經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)游戲規(guī)則及標(biāo)志（1）引發(fā)幼兒為游戲制定規(guī)則提問：如果我們遇到不文明的行為，可以怎么做呢？有什么好辦法可以讓大家一進(jìn)到車站里就知道要怎么做呢？

　　小結(jié)：車?yán)镉辛藰?biāo)志，讓我們的出行更有秩序，更安全。

　�。�2）幼兒自主設(shè)計(jì)游戲需要的標(biāo)志引導(dǎo)語：我們的乘車游戲也需要標(biāo)志提醒大家，讓我們一起來動(dòng)手設(shè)計(jì)會(huì)說話的標(biāo)志吧！想一想你要設(shè)計(jì)的標(biāo)志是要貼在哪里？要畫什么圖案才能讓大家清楚要遵守的是什么規(guī)則？

　�。�3）分享自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志提問：這些標(biāo)志你們能看懂嗎？猜猜這個(gè)標(biāo)志告訴大家要注意什么？你為什么這樣設(shè)計(jì)？這個(gè)標(biāo)志要貼在哪里呢？

　　小結(jié)：請(qǐng)你們把制作的標(biāo)志貼到我們的乘車游戲區(qū)里吧，相信有了這些標(biāo)志，我們每個(gè)人都會(huì)成為一名有愛心的文明小乘客。