音樂：勇敢的孩子
活動目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，掌握歌曲切分音符、三連音的唱法，表現(xiàn)勇敢和自信。
2、嘗試將自己的勇敢經(jīng)歷創(chuàng)編成讀白內(nèi)容，體驗創(chuàng)編的快樂。
活動準(zhǔn)備：
磁帶及錄音機。
活動過程：
1、說一說：勇敢是什么。
◆    說說我們畫的“勇敢是什么”。
小朋友們，我們創(chuàng)編了？勇敢是什么的兒歌，也把它做成了“勇敢小貨車”，讓我們我們一起說一說“勇敢是什么”。（請幼兒講述“勇敢小火車”上的內(nèi)容）
◆    開火車游戲。
請每個幼兒以開火車的形式輪流說一句：勇敢是什么。
2、欣賞歌曲，熟悉、理解歌詞。
老師把小朋友編的兒歌唱一唱，請你們聽一聽。
◆    教師范唱，讀白部分使用了幼兒說出的2～3句兒歌內(nèi)容。
提問：歌曲中你聽到了什么？你最喜歡哪一句，為什么？
3、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。
◆教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏。
◆按節(jié)奏學(xué)說歌詞。（正確打出切分節(jié)奏和三連音的拍子）
◆配上音樂學(xué)唱歌。
◆組織幼兒學(xué)唱歌曲。
4.創(chuàng)編讀白內(nèi)容，完整演唱歌曲。
◆在教師指導(dǎo)下，集體創(chuàng)編獨白內(nèi)容，完整演唱歌曲。
◆小組討論獨白內(nèi)容，完整演唱歌曲。
活動反思：
本次活動三連音是難點，幼兒總是唱起來不連貫，要一口氣完整地唱完，而且音高有高低的變化，
幼兒完成起來非常的難，由于歌曲本身歌詞簡單，曲調(diào)簡短。教師總是不斷地反復(fù)練習(xí)三連音部
分，幼兒學(xué)起來沒有什么興趣，教師在讓幼兒學(xué)習(xí)三連音可以用多種方式，這樣幼兒學(xué)起來會比
較輕松，學(xué)起來速度會快。最后，我還請幼兒進行表演，等歌曲唱完以后，把念白讓幼兒來表演，
教師再彈一遍曲調(diào)，幼兒很喜歡。