活動目標(biāo)

 

1 要求幼兒發(fā)準(zhǔn)“牛、吼、羞、牟”等容易混淆的字音。

 

2 培養(yǎng)幼兒集中注意傾聽，迅速把握語言信息的習(xí)慣。

 

3 提高幼兒語言表達和動作反應(yīng)的敏捷性。

 

活動準(zhǔn)備

 

兩頭牛的紙偶。

 

活動過程

 

1 教師引導(dǎo)幼兒游戲。

 

2 組織幼兒采用兩兩相對結(jié)伴的形式玩“頂牛”的游戲。

 

教師觀察全體幼兒的活動情況，對出現(xiàn)的問題給予及時的幫助和指導(dǎo)，使每一位幼兒都能夠與同伴在一起愉快的游戲。

 

 

 

附兒歌 4            頂牛

 

兩頭小小牛，天天來頂牛。

 

四只犄角頂呀頂，“撲通”摔個大跟頭。

 

你哭我也哭，你吼我也吼。

 

“牟牟”，“ 牟牟”，“牟牟牟----------”

 

又疼又害羞。

活動名稱    彩色的秋天，香甜的味兒

 

活動目標(biāo)

 

1 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，按

附內(nèi)容5               彩色的秋天，香甜的味兒

 

小牛打開了窗戶，他要看看秋天。

 

金黃的稻田，彩色的果園，棉花一樣的白云，大海一樣的藍天-------秋天的顏色真好看呀！

 

梨子的香味飄來了，蘋果的香味飄來了，還有石榴和橘子的香味-------秋天的空氣香又甜！

 

 

附內(nèi)容6            小松鼠請客

 

小松鼠，爬上樹，

 

搖著尾巴打招呼：

 

“老牛小羊和小兔，

 

歡迎你們來上樹。

 

核桃栗子樣樣香，

 

歡迎大家來品嘗。”

 

三個朋友上不去，

 

望著樹梢干著急！

 

附內(nèi)容7                   樹葉船

 

小甲蟲寧寧迷了路，眼前出現(xiàn)一條大河，沒有橋，也沒有船，寧寧哭的“嗚嗚嗚”。

 

一條小魚推來一片樹葉，說：“寧寧別怕，我來幫你回家。”寧寧跳上樹葉船，心里樂開花，小魚推小船，大河起浪花。

 

過了一會兒，小魚累了，小船慢了，寧寧著急了。來了一只小烏龜，說：“寧寧別急，寧寧別慌，度過大河，我來幫忙。”

 

小烏龜在前面拉，寧寧放心了。

 

風(fēng)急，浪大，樹葉船兒慢慢劃。想爸爸，想媽媽，小甲蟲寧寧又哭了。

 

飛來一只小蜜蜂，身上帶著一根繩，幫忙拉起樹葉船，小船小船快如風(fēng)。

 

甲蟲寧寧上了岸，謝謝伙伴，告別小船，快快樂樂回家去，心里多么甜。

 

附內(nèi)容8                  寶寶船

 

 有一只小船，它很小很小，大家叫它“寶寶船”。

 

 有一天，媽媽有事離開了，寶寶船就自己從小河里爬出來，到岸上去玩。它東看看，西看看，結(jié)果就迷路了，找不到那條小河了。

 

 這時，有個小姑娘正好路過，她看見小船橫在馬路當(dāng)中就叫起來：“哎呀！你會被車壓壞的！”

 

寶寶船一聽，嚇的哭起來：“可我找不到小河了-------”

 

“我認(rèn)識”，小姑娘連忙走到小船的前面，“我?guī)�你回家�?rdquo;

 

寶寶船就跟著小姑娘，很快就找到了那條小河。

 

“謝謝你”，寶寶船高心地跳進小河，“可是我還不知道你的名字呢！”

 

“我叫寶寶”，小姑娘回答，“你呢？”

 

“什么？你叫寶寶？我也叫寶寶。”寶寶船奇怪的大聲說。

 

“真的？”小姑娘驚訝的叫起來。

 

后來，寶寶船轉(zhuǎn)身去找媽媽了，小姑娘也轉(zhuǎn)身去找她的媽媽。因為她們都急著要去告訴自己的媽媽：她們的名字都叫“寶寶”。