活動(dòng)目標(biāo)：①懂得詩(shī)歌中運(yùn)用的比喻手法及其作用，學(xué)會(huì)理解躺白云柔軟等詞匯。學(xué)習(xí)運(yùn)用好像的句式

　�、谕ㄟ^(guò)欣賞，使兒童對(duì)初次接觸的詩(shī)歌感興趣。樂(lè)意聆聽(tīng)及表達(dá)。通過(guò)詩(shī)句的表達(dá)。培養(yǎng)兒童的觀察力想象力感受白云的動(dòng)態(tài)美。

　�、圻m當(dāng)仿編并讓幼兒學(xué)會(huì)用普通話朗誦。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：①《白云》配樂(lè)朗誦詩(shī)歌磁帶、錄音機(jī)。

　�、谧挚ǎò自�、躺、棉花糖、模特等）

　�、蹆和瘜�(duì)白云又感性認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)方法：示范模仿法

　　提問(wèn)法

　　游戲表演法

　　視聽(tīng)講做結(jié)合法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出詩(shī)歌

　�、賾敉庥^察白云：拉開(kāi)窗簾，讓幼兒觀察天空中的白云。

　�、谔釂�(wèn)小朋友們："白云是什么什么樣的形狀��？他們都有哪些顏色呢？"（鼓勵(lì)小朋友們說(shuō)出自己不同的看法），另外"白云姐姐是什么時(shí)候才出來(lái)和小朋友一起玩呀？，什么時(shí)候他們還會(huì)變臉？"

　　2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　�、偻ㄟ^(guò)錄音中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦，使幼兒對(duì)白云更加了解和熟悉。

　�、诔鍪咀挚�，讓幼兒字卡學(xué)習(xí)詞匯，并初步了解"…好像…"以及"有時(shí)…有時(shí)…"句型。還讓小朋友做出相應(yīng)表情。

　　③老師有表情的朗誦，再讓幼兒有感情的跟讀。

　　3、創(chuàng)編詩(shī)歌

　�、僭俅螒敉庥^察白云，并進(jìn)行適當(dāng)仿編（老師可以這樣問(wèn)："白云除了像棉花糖、模特、魔術(shù)師，還像什么�。浚�

　�、诎研∨笥训南敕ńM合起來(lái)，編進(jìn)詩(shī)歌里朗誦。

　　活動(dòng)延伸：

　�、僮層變撼浞职l(fā)揮想像，畫出自己心目中的"白云"。

　�、诮Y(jié)合舞蹈動(dòng)作表演詩(shī)歌。

　　附錄：

　　白云

　　白云像棉花糖，

　　看起來(lái)好柔軟，

　　躺下去一定很舒服。

　　白云像模特，

　　一天到晚都在換衣服，

　　有時(shí)穿白的，

　　有時(shí)穿黑的。

　　白云像魔術(shù)師，

　　變來(lái)變?nèi)ィ?/p>

　　把小動(dòng)物都變到天上去了。

　　注：選自《蒙氏閱讀三》