活動目標1、能與同伴分享玩具、圖書、體驗分享的樂趣2、能用連貫的語言在同伴面前大膽發(fā)言活動準備1、積木若干、彩泥2、老師與自己朋友的合影一張；幼兒用書第一冊6-7頁。

　　活動過程1、教師講故事，幼兒傾聽，理解朋友的含義（1）老師拿出自己的照片，說一說和朋友在一起的情景、趣事（2）請幼兒說一說自己和好朋友在一起時是怎么做的、（3）師幼討論后小結(jié)：好朋友在一起，好東西應該一起分享2、教師就這一話題說一說班里平時玩的積木、圖書時發(fā)生的不愉快，搶奪、獨占玩具的現(xiàn)象，讓幼兒說一說以后該怎么做？

　　3、角色表演請幼兒來扮演故事中的小主人和小客人，深入理解分享的含義、同時鍛煉幼兒在集體前大膽發(fā)言4、玩玩積木每個小組（同一桌）的小朋友一小筐積木，幼兒自由玩積木，鼓勵幼兒共同玩、不獨占、不搶奪、會分享活動反思：