在第三幅圖中，我請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察小熊的表情，它怎么了？孩子門很聰明，說小熊感到很奇怪，它說：“這是怎么了，怎么一個(gè)蘿卜也沒有長出來呢？”接下來小熊會(huì)怎么做呢？王亦博說：“去拔起來看看嗎。”其他的孩子也說拔起來看看，那小熊是怎么做的呢。當(dāng)孩子們看見小熊把一個(gè)個(gè)蘿卜系在蘿卜葉子上的時(shí)候，笑了起來。我馬上追問：你們?yōu)槭裁葱ρ健Ｋ麄冋f不出來了。那咱們來聽聽朋友們?cè)趺凑f的，原來蘿卜是長在地下的。這時(shí)候孩子們也跟著說，蘿卜是長在地下的。

　　最后我還給孩子留了一個(gè)題目，那還有什么東西是長在地下的呢？這是這節(jié)課的延伸。