鄒平縣明集鎮(zhèn)中心幼兒園  趙紅紅 
活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒感受散文詩的語言美和意境美，學(xué)習(xí)朗誦詩文。 
  2、激發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，豐富想象力，提高語言表達(dá)能  力。 
活動(dòng)準(zhǔn)備：與詩文相關(guān)的課件、各種白云卡片  白云頭飾 
  錄音機(jī)  磁帶  籃子 
活動(dòng)過程： 
1、我說的謎語你們猜： 
身體輕又輕，空中來旅行。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚鱗。是什么？（云彩） 
2、那跟老師一起去看云彩吧。 
（1）、看看這朵像什么？這朵像什么？還有這個(gè)呢？跟小朋友說一說像什么？小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么? 
（2）、這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會(huì)像這個(gè)，一會(huì)像哪個(gè)的?（風(fēng)） 
3、今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩，就是關(guān)于云彩和風(fēng)的，請(qǐng)小朋友找個(gè)小椅子坐下，仔細(xì)聽一聽，詩中都是說了些什么？（老師邊說邊表演）。 
（1）、誰來說一說詩中都是有什么？ 
7、請(qǐng)小朋友看一段動(dòng)畫，想一想為什么說天上的云彩真有趣? 
  （1）、誰知道為什么說天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西） 
  （2）、云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，那么風(fēng)兒有本事是什么意思？（風(fēng)兒有本領(lǐng)，又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃） 
8、請(qǐng)小朋友聽一段詩文，聽一聽這段詩文，云彩變成了什么？ 
  云彩變成了什么？（小白船）從你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁邊的小朋友說一  說。跟錄音一起說一下這段詩文。 
9、請(qǐng)小朋友在聽一段詩文，聽一聽這段詩文，說了些什么？ 
  云彩變成了什么？（大師子）學(xué)一學(xué)獅子的樣子。請(qǐng)小朋友跟錄音一起說一邊。把獅子放回小椅子下面。 
10、請(qǐng)小朋友再聽下一段詩文，說的又是誰？   
（1）、拿出圖片，看胖娃娃帶的是什么帽子？身穿什么褂子？做的什么動(dòng)作？誰見了笑嘻嘻？ 
（2）、聽錄音一起說一邊。 
11、請(qǐng)小朋友看著動(dòng)畫跟老師一起完整的說一邊詩文好嗎？ 
12、小朋友基本上都能說下來了，請(qǐng)小朋友選擇你喜歡的圖片咱們分組說一邊詩文。 
拿小白船的說小白船那一段，拿獅子的說獅子拿一段、、、、、、與孩子一起說，請(qǐng)小朋友把圖片放回家。 
13、剛才我看見有的小朋友想表演了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友站起來跟老師一起表演一邊。小朋友說的好表演的也好。 
14、快看一片小白云也被你們吸引來了，瞧，它變成了什么？（小白兔）說一說小白兔長什么樣子?（請(qǐng)小朋友說一說你的圖片畫的什么？跟其他小朋友說一說。） 
16、小白云變得多有趣呀，你們想不想變成一朵小白云呀，（想） 
17、老師發(fā)給小朋友每人一朵小白云的頭飾，請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)小白云在空中是怎樣飄來飄去的。 
18、請(qǐng)小朋友先做小白云在空中自由自在的飄的動(dòng)作，在飄的時(shí)候，小朋友想好了，你要變成什么？等老師說風(fēng)兒吹呀吹，云彩變呀變，你就接著變成他的樣子。 
19、來咱們先試一邊，風(fēng)兒吹呀吹，云彩變呀變，你變成了什么？（小鴨、小兔） 
20、還想玩這個(gè)游戲嗎？咱們道外面去玩好嗎？