一、活動(dòng)的由來(lái)及意圖：

　　通過(guò)前一階段的“瓶藝”活動(dòng)，幼兒充分體驗(yàn)到在制作過(guò)程中的樂(lè)趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃。因此，我結(jié)合主題活動(dòng)“多彩的秋天”開展藝術(shù)活動(dòng)：“好看的瓶子”，滿足幼兒的創(chuàng)作興趣，進(jìn)一步提供豐富的材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，使幼兒在制作瓶子的過(guò)程中創(chuàng)造美、感受美，并在欣賞自己作品的同時(shí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾，能耐心地完成作品。

　　2、讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。

　　3、感受作品的色彩美，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 各種瓶子，作品展示臺(tái)。

　　2、 彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。

　　3、 統(tǒng)計(jì)表。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入話題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愿望。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒談?wù)�、回憶已有的制作�?jīng)驗(yàn)。

　　師：小朋友，上一節(jié)課我們用了各種顏色的水粉顏料把花瓶裝飾出了各種漂亮的圖案，非常的棒！今天，老師請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，除了用水粉顏料在瓶子上繪畫出美麗的圖案，我們還可以用什么材料來(lái)裝飾瓶子呢？(幼兒自由回答)（2）、擴(kuò)散幼兒的思維，啟發(fā)幼兒想象用其他材料來(lái)制作。

　　師：哦！原來(lái)我們之前是用繪畫的方法畫出了好看的瓶子！其實(shí)，我們還可以用好看的材料裝飾瓶子，把瓶子變得漂亮起來(lái)。生活中好多的東西都可以用來(lái)裝飾瓶子，比如，蛋殼、黑米、花生、瓜子、松子、開心果殼、小海螺、形狀各異的貝殼等：

　�。�3）、欣賞教師準(zhǔn)備的花瓶。

　　教師：

　　a 、這些花瓶上有什么？

　　b 、這些花紋是什么樣的，像什么？

　　c 、看了這些花紋你有什么樣的感覺(jué)？

　　d 、摸一摸花瓶，感覺(jué)一樣嗎？

　　e 、你能說(shuō)說(shuō)這只花瓶是用什么材料做的嗎？（沙子）（4）、介紹提供的新材料：彩沙，讓幼兒學(xué)習(xí)新的裝飾方法：粘沙法、灌沙法。

　　師：今天，老師就要跟小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)這種裝飾瓶子的方法，你們想學(xué)嗎？（想）2、制作七彩花瓶。

　�。�1）、教師示范制作方法：先用勾線筆在瓶子上畫出圖案，再用棉簽沾上漿糊涂抹在圖案上，最后把彩砂灑在圖案上！

　　（2）、交代制作的注意事項(xiàng)，請(qǐng)幼兒自由選擇自己所需要的材料。

　�。�3）、幼兒制作，老師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、七彩花瓶展示會(huì)。

　　（1）、讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺(tái)上。

　　（2）、引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己的作品，重點(diǎn)欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。

　�。�3）、介紹有關(guān)統(tǒng)計(jì)表。

　　延伸區(qū)角活動(dòng)：

　　幼兒自由欣賞瓶藝作品，并可填寫統(tǒng)計(jì)表，數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個(gè)。