幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃  
一、  晨間活動(dòng)  
1、  自選活動(dòng)：拼圖、棋類(lèi)游戲、紙牌  
2、  分散游戲：沙包、羊角球、魚(yú)網(wǎng)、尾巴、飛盤(pán)等  
3、  集體游戲：拔河比賽  
   
二、  生活指導(dǎo)  
重點(diǎn)提醒幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，出汗了，自己拿手帕擦擦汗，坐在墊子上休息。  
   
三、  教學(xué)活動(dòng)  
綜合活動(dòng)：警員總動(dòng)員  
活動(dòng)目標(biāo)：  
1、能基本看懂活動(dòng)室平面示意圖，能根據(jù)標(biāo)記尋找老鼠。  
2、能根據(jù)老鼠的特征嘗試多種分類(lèi)及記錄，初步了解5的組成。  
3、提高幼兒的合作能力。  
  
活動(dòng)準(zhǔn)備：  
不同大小、形態(tài)的老鼠每人五只、小地圖人手一張、記錄紙、鉛筆；  
大地圖一張、獎(jiǎng)牌若干、小籮筐、磁帶、錄音機(jī)；  
自制高蹺、墊子、呼拉圈若干  
  
活動(dòng)過(guò)程：  
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。  
（聽(tīng)《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)，教師戴黑貓警長(zhǎng)頭飾進(jìn)教室）我是黑貓警長(zhǎng)，我有一個(gè)任務(wù)：要急招一批白貓警員。你們想來(lái)試試嗎？。  
我們小朋友可真棒，說(shuō)明你們都很勇敢。只要通過(guò)三次的考試就有資格當(dāng)上白貓警員，我還會(huì)授予你們白貓警員的標(biāo)志。（出示自制標(biāo)志）  
二、第一關(guān)：“看地圖、找方位”  
（1）  集體看大地圖。  
這是哪兒的地圖？你能認(rèn)出是我們教室里的那些地方？教師指地圖上的方位，請(qǐng)幼兒找出實(shí)物。  
（2）  幼兒自由看小地圖  
你們的任務(wù)是首先，要拿出椅子底下的小地圖，仔細(xì)找一找紅圓所在的位置，它就是告訴你要抓的搬倉(cāng)鼠在哪。  
（3）  提出要求，幼兒根據(jù)地圖的指示尋找搬倉(cāng)鼠。  
·聲音一定要輕，以防搬倉(cāng)鼠跑掉。  
·動(dòng)作要快，抓到搬倉(cāng)鼠趕快回到椅子上。  
·行動(dòng)中注意安全。  
（4）  采用倒計(jì)時(shí)的方式結(jié)束捉老鼠的游戲。  
（5）  小結(jié)活動(dòng)。  
·請(qǐng)沒(méi)有找到搬倉(cāng)鼠的幼兒把小地圖上指示的方位標(biāo)在大地圖上。  
·請(qǐng)個(gè)別捉到搬倉(cāng)鼠的幼兒把捉到老鼠的方位標(biāo)在大地圖上。  
三、第二關(guān)“關(guān)老鼠”游戲，學(xué)習(xí)5的組合。  
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察老鼠特征，探索5的組成。  
（1）  用什么方式來(lái)關(guān)老鼠？  
（2）  有什么方式讓人一看就能知道籠子里的老鼠是怎樣關(guān)？  
2、提出操作要求。  
（1）用筆方式  
（2）設(shè)計(jì)自己喜歡的標(biāo)記。  
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。   
4、幼兒講述“關(guān)老鼠”的方法。  
四、第三關(guān)“炸老鼠”  
1、提供材料，自由探索。   
（1）教師啟發(fā)：現(xiàn)在警長(zhǎng)告訴你們，前方打老鼠的炮彈就要用完了，我們要想辦法把這些炮彈運(yùn)過(guò)去。我給你們準(zhǔn)備了自制高蹺、墊子、呼拉圈，要求紅色呼拉圈第一個(gè)，綠色呼拉圈放在最后。注意每一組的紅、綠呼啦圈在一條線(xiàn)上，其他你們商量怎樣放。給你們一分鐘時(shí)間商量。  
（2）幼兒以小組為單位，合作布置場(chǎng)地。  
商量好了嗎？開(kāi)始。  
（3）教師與幼兒交流場(chǎng)地布置結(jié)果。  
（4）請(qǐng)幼兒試一試自己布置的場(chǎng)地。   
（5）“炸老鼠”游戲。  
請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)沙包經(jīng)過(guò)自己布置的場(chǎng)地去炸老鼠，從跑道的白線(xiàn)上跑回，拍第二個(gè)小朋友的手，下一個(gè)幼兒繼續(xù)。  
（6）整理場(chǎng)地。  
五、慶功會(huì)。  
(1)戰(zhàn)斗結(jié)束，開(kāi)慶功大會(huì)，表?yè)P(yáng)幼兒可以成為白貓警士。  
(2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，跳“加油，好男兒”。  
   
四、游戲活動(dòng)  
區(qū)域活動(dòng)  
建構(gòu)區(qū)：小公園  
美工區(qū)：種子粘貼畫(huà)、布貼畫(huà)、折紙、盆畫(huà)等  
益智區(qū)：數(shù)字、七巧板、算盤(pán)、單雙數(shù)和圖形分類(lèi)操作材料  
娛樂(lè)場(chǎng)：拼圖、棋類(lèi)游戲、紙牌  
閱讀區(qū)：故事書(shū)、幼兒畫(huà)冊(cè)等  
重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)的幼兒，在進(jìn)行粘貼種子畫(huà)時(shí)，能根據(jù)材料的特點(diǎn)表現(xiàn)一定的物體形象。   
五、效果分析   
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒在活動(dòng)中的第一關(guān)找“老鼠”時(shí)都能聽(tīng)從指令按要求尋找，找到“老鼠”的幼兒感到非常開(kāi)心，還有幾位沒(méi)有找到“老鼠”的幼兒有一點(diǎn)氣餒，但通過(guò)“黑貓警長(zhǎng)”給他們的第二次機(jī)會(huì)，找到“老鼠”后還是能體現(xiàn)出愉悅的表情。在第二關(guān)中，把“老鼠”分類(lèi)，通過(guò)個(gè)別幼兒的演示，幼兒在操作時(shí)表現(xiàn)的得心應(yīng)手。在第三關(guān)親子活動(dòng)“炸老鼠”過(guò)程中，幼兒與家長(zhǎng)參與的很積極，氣氛很熱烈，家長(zhǎng)與幼兒也玩的很開(kāi)心。  
在整個(gè)過(guò)程中幼兒既學(xué)到了知識(shí)，幼兒玩的很開(kāi)心。