活動目標：

　　1、知道愛是需要表達的，一個吻和擁抱就能傳遞愛的味道。

　　2、喜歡繪本閱讀，能理解繪本故事內(nèi)容，并能學(xué)會青蛙的話“我想嘗嘗做王子的味道，請你給我一個吻吧”。

　　3、能大膽地猜猜，講講，感受愛帶來的美好情緒體驗。

　　活動準備：電子故事相冊   大圖書活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入1、今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，這個故事發(fā)生在哪里呢？

　　一座雄偉的城堡里，（電子圖片）你們覺得這個城堡里會住著誰呢？（王子、公主）2、上次啊老師給小朋友講了一個王子和公主的故事，老師簡述《青蛙王子的故事》“傳說有一個年輕英俊的王子，被一個魔法師施了魔法，就變成了一只青蛙，他要想變回原來的樣子，必須得到一個公主的吻，有一天，真的一位美麗善良的公主吻了他，他又變回了原 來的王子，一個吻讓他享受到了愛的味道，他覺得自己是世上最最幸福的人，從此公主和王子在城堡里過著幸福甜蜜的生活……”

　　二、引出故事，1、出示電子相冊，在城堡旁邊有一個池塘，池塘有誰呢？聽聽看（播放聲音）（青蛙）有一天，青蛙來到它經(jīng)常坐的一塊木頭上，它想：“我會不會也是被施了魔法的王子變的呢？我也想嘗嘗做王子的味道”，該怎么辦？（給他一個吻）“對，青蛙想，我也需要一個吻！”

　　2、出示電子相冊，開始講故事。

　�。�1）提問：青蛙上岸碰到了誰？-----一頭牛（教師：這是一頭什么樣的牛）他是怎么樣去的？（蹦蹦跳跳）教師：現(xiàn)在我們來當青蛙，大家來學(xué)學(xué)。

　�。�2）青蛙想得到牛的吻，那青蛙會怎么說？請幼兒猜猜看。

　　教師：牛啊牛，我想嘗嘗做王子的味道，請你給我一個吻吧？

　　教師講述故事：給誰一個吻，····又一路蹦蹦跳跳，看見誰了？（羊）（3）羊聽見它的懇求，會給它吻嗎？請你猜猜看。

　　教師：到底給沒給呢！聽故事。  他是怎么說的？

　　帶著幼兒復(fù)述他們之間的對話。（對話，現(xiàn)在老師當羊，你來當青蛙）（4）青蛙蹦蹦跳跳地往前走，又碰到了一條蛇，青蛙看到蛇現(xiàn)在是什么心情？（害怕）（學(xué)一學(xué)害怕的樣子）。青蛙敢不敢要他的吻？

　　教師：可是青蛙太想嘗嘗做王子的味道了，還是勇敢地對蛇說（小朋友我們一起來幫幫他，給他增加點膽量吧）我們一起來向: 蛇啊蛇，我想嘗嘗做王子的味道，請你給我一個吻吧？

　　看，蛇給它吻了嗎？看來愛的誘惑真大�。】墒钱斏咄律囝^，發(fā)出嘶嘶、嘶嘶的聲音時候，瞧，它怎么啦！青蛙還是嚇得逃跑了。

　　教師：為什么會逃跑呢！--他怕蛇有毒，會傷到自己。我們平時遇到蛇的時候能不能向它索要吻呢！---這是一件很危險的事情。

　　（5） 所以，青蛙只能灰溜溜、垂頭喪氣的走了。它又會遇到誰呢！小眼睛仔細看哦。

　　教師：這回碰見了豬，它有點難為情，我們來幫他問問吧可是，豬也不愿意吻它，真失望�。⌒∏嗤苤幌胍�得到一個吻，可是都沒有得到，它的心情會是什么樣呢？

　　教師：如果你想要一樣?xùn)|西，卻得不到，你的心情會是什么樣呢？下面它會碰見誰呢？請你猜一猜？

　�。�6）瞧，公主來了！誰想來試試，問公主要一個吻！說不定這次就會成功哦。

　　請幼兒直接說說他們之間的對話。公主吻了它，它會不會變成王子呢？

　　三、內(nèi)化遷移（1）讓幼兒帶著疑問一起來翻書，完整閱讀故事內(nèi)容。引出故事名稱《請給青蛙一個吻》

　　教師：今天，老師給每位小朋友帶來一本書，接下來我們一-起來看看。----故事的名字叫—請你給我一個吻（拿到書的小朋友先看看）青蛙沒有變成王子，可是青蛙說了一句話：“可是我嘗到了做王子的味道，這是愛的味道，幸福的味道。”

　　提問：做王子的味道是什么味道？(小結(jié)：愛的味道、幸福的味道)（2）欣賞故事教師：下面隋老師來講故事，小朋友們一邊欣賞一邊看。老師說到哪里，你的小手知道哪里！

　�。�3）故事講完了，老師有幾個小疑問想考考你a\青蛙為什么想要得到吻？

　　b\青蛙先后都遇到了誰？他們愿不愿意給青蛙一個吻呢？

　　c\如果你遇到了青蛙，你愿不愿意幫幫他，給他一個吻呢？為什么？（點評：你們和故事中的公主一樣，是個有愛心的孩子）。

　　小結(jié)：世界上有一種東西看不見，摸不著，可是人人都想得到，那就是愛和被愛，因為愛和被愛都能讓人享受到幸福甜蜜的感覺。

　�。�4）問：爸爸媽媽愛你們嗎？他們是怎樣愛你的？

　　那你愛不愛你的爸爸媽媽呢？你是怎么愛他們的？

　　小結(jié)：愛和被愛都是很幸福的事情。

　　（5）除了爸爸媽媽愛你，老師也很愛你們，我也愿意把我的愛送給你們，（老師給孩子一個愛的擁抱，一個愛的吻），你愿意把你的愛送給你的好朋友嗎？現(xiàn)在找一個好朋友，給他們一個愛的擁抱，一個愛的吻吧，讓她們也嘗嘗愛的味道。（播放音樂）（4）你們覺得開心嗎？幸福嗎？那我們回家后把愛送給爸爸媽媽好嗎？讓他們也感受一下愛和被愛。