1、 復(fù)習(xí)對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)。
2、  復(fù)習(xí)對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)讀，知道在整點(diǎn)的時(shí)候，長(zhǎng)針（分針）都是指到12上。
3、  學(xué)習(xí)半點(diǎn)的認(rèn)讀方法。
（1）教師再將長(zhǎng)、短針都撥到12上，請(qǐng)幼兒注意老師撥針，教師邊撥針邊說：“分針從12開始走起，經(jīng)過1、2、3、4、5指到6上面，正好走了半圈，指在6上面，時(shí)針就走半格，就是半點(diǎn)鐘，然后，教師依次撥出1點(diǎn)半、2點(diǎn)半、3點(diǎn)半……。
（2）教師請(qǐng)幼兒演示自己撥時(shí)鐘，感受撥到一半圈和一圈的方法，并能準(zhǔn)確讀出整點(diǎn)和半點(diǎn)。
（3）教師再請(qǐng)幼兒自己按上面的方法在紙面上撥出半點(diǎn)鐘，或兩個(gè)幼兒一起撥。
（4）結(jié)合《數(shù)學(xué)》第31頁(yè)的圖畫，讓幼兒知道人們制造出了形狀，大小個(gè)異的鐘：塔鐘，座鐘、掛鐘、鬧鐘等，還有人們?yōu)榱岁鼛Х奖�，把鐘制得很小，戴在手上叫手表，揣在懷里的叫懷表�?br />練習(xí)：時(shí)鐘幾點(diǎn)啦
目的：復(fù)習(xí)和鞏固時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，教育幼兒按時(shí)作息，珍惜時(shí)間。
準(zhǔn)備：時(shí)鐘
過程：
1、 教師出示紙鐘面，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)對(duì)時(shí)鐘的整點(diǎn)和半點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
2、   結(jié)合《數(shù)學(xué)》第31—32頁(yè)的圖畫，向幼兒說明，時(shí)鐘不停地走動(dòng)，為人們顯示時(shí)間，很多人都要按時(shí)鐘上的時(shí)間來進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)和休息。如工人叔叔根據(jù)時(shí)鐘顯示的時(shí)間上下班，司機(jī)叔叔根據(jù)時(shí)間來開動(dòng)汽車和火車等，再請(qǐng)幼兒說出還有哪些人按時(shí)間來進(jìn)行什么活動(dòng)。
3、  讓幼兒自己說出自己的作息時(shí)間（起床、上學(xué)、上課、放學(xué)、吃飯、睡覺等）
4、   教師和幼兒一起做下面的游戲。
游戲開始，教師將“時(shí)鐘”撥到6點(diǎn)整，重敲一下，全體幼兒立即問：“時(shí)鐘，時(shí)鐘，幾點(diǎn)啦？”請(qǐng)幼兒站出看“鐘”，一面回答：“6點(diǎn)鐘拉。”大家接著問：“6點(diǎn)種，你在做什么？”答：“吃飯呢！”