活動目標：

　　1．了解手帕的顏色、形狀，知道手帕的用途，喜歡用手帕。

　　2．大膽清楚的表達自己的意愿，并能在情境中學說短句。

　　活動準備：

　　場景布置：旺旺手帕店。

　　活動過程：

　　一、情境一：旺旺手帕店開張啦！

　　1．出示木偶小狗， 導入活動。

　　師：汪汪汪，小朋友，我是小狗旺旺，你們好�。ㄒ龑в變捍舐暤暮托」反蛘泻簦�

　　2．觀察手帕店，了解手帕的顏色、形狀。

　　師：我的手帕店里有許許多多的手帕，你們看到了什么樣的手帕��？

　　二、情境二：旺旺手帕店里買手帕！

　　1．學習買手帕，學說短句。

　　師：小朋友，你們想到我店里買手帕嗎？你想買什么樣的手帕呢？

　　幼：我想買一塊……、我喜歡……、我要一塊……

　　2．幼兒買手帕，大膽說短句。

　　3．進一步了解手帕的特征，知道手帕的用途。

　�。�1）摸一摸：摸一摸手帕，有什么感覺��？

　�。�2）擦一擦：手帕可以用來干什么呢？

　�。�3）洗一洗：手帕用臟了怎么辦呢？

　�。�4）疊一疊：手帕洗干凈了，聞一聞香不香？趕快把香噴噴、干干凈凈的小手帕疊起來，放進自己的口袋里。

　　三、情境三：旺旺手帕店里手帕好！

　　1．師：我們每個小朋友都有一塊又漂亮又干凈的小手帕，你們喜歡我店里的手帕嗎？想來再買一塊嗎？

　　2．幼兒再次購買手帕。

　　3．師：小朋友，今天你一共買了幾塊手帕��？（兩塊）兩塊小手帕象兩個好朋友，今天用一塊，明天用一塊，我們天天都有干凈的小手帕，真好啊！