活動目標(biāo)：

　　1．了解手帕的顏色、形狀，知道手帕的用途，喜歡用手帕。

　　2．大膽清楚的表達(dá)自己的意愿，并能在情境中學(xué)說短句。

　　活動準(zhǔn)備：

　　場景布置：旺旺手帕店。

　　活動過程：

　　一、情境一：旺旺手帕店開張啦！

　　1．出示木偶小狗， 導(dǎo)入活動。

　　師：汪汪汪，小朋友，我是小狗旺旺，你們好！（引導(dǎo)幼兒大聲的和小狗打招呼）

　　2．觀察手帕店，了解手帕的顏色、形狀。

　　師：我的手帕店里有許許多多的手帕，你們看到了什么樣的手帕��？

　　二、情境二：旺旺手帕店里買手帕！

　　1．學(xué)習(xí)買手帕，學(xué)說短句。

　　師：小朋友，你們想到我店里買手帕嗎？你想買什么樣的手帕呢？

　　幼：我想買一塊……、我喜歡……、我要一塊……

　　2．幼兒買手帕，大膽說短句。

　　3．進(jìn)一步了解手帕的特征，知道手帕的用途。

　　（1）摸一摸：摸一摸手帕，有什么感覺啊？

　　（2）擦一擦：手帕可以用來干什么呢？

　�。�3）洗一洗：手帕用臟了怎么辦呢？

　�。�4）疊一疊：手帕洗干凈了，聞一聞香不香？趕快把香噴噴、干干凈凈的小手帕疊起來，放進(jìn)自己的口袋里。

　　三、情境三：旺旺手帕店里手帕好！

　　1．師：我們每個(gè)小朋友都有一塊又漂亮又干凈的小手帕，你們喜歡我店里的手帕嗎？想來再買一塊嗎？

　　2．幼兒再次購買手帕。

　　3．師：小朋友，今天你一共買了幾塊手帕�。浚▋蓧K）兩塊小手帕象兩個(gè)好朋友，今天用一塊，明天用一塊，我們天天都有干凈的小手帕，真好啊！