活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解圖書(shū)損壞的原因，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜圖書(shū)的意識(shí)。

　　2、教育幼兒不撕書(shū)，學(xué)會(huì)正確的看書(shū)方法：輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻閱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)圖書(shū)哭、笑的圖片或幻燈片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示幼兒讀物《小圖書(shū)，我會(huì)愛(ài)護(hù)你》圖片（一），提問(wèn)：

　　1、這本圖書(shū)怎么了？為什么哭？

　　2、它是怎么壞的？

　　3、書(shū)破了怎么辦？

　　二、教育幼兒做個(gè)愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好孩子。

　　1、怎樣翻圖書(shū)才不會(huì)被損壞？（一頁(yè)一頁(yè)翻）

　　2、假如大家都想看同樣一本書(shū)怎么辦呢？

　　教師小結(jié)：看圖書(shū)時(shí)要平擺在腿上或在桌子上一頁(yè)一頁(yè)翻，不要爭(zhēng)搶。如果都想看同一本書(shū)，可以輪流看，或者圍在一起看，這樣就不容易壞了。

　　三、出示幼兒讀物《小圖書(shū)，我會(huì)愛(ài)護(hù)你》圖片（二）--書(shū)笑了，以"書(shū)"的口吻，告訴小朋友，不要撕書(shū)，要與書(shū)做好朋友。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、教育幼兒在圖書(shū)角看書(shū)時(shí)要愛(ài)護(hù)圖書(shū)、分享閱讀的快樂(lè)。

　　2、根據(jù)圖書(shū)損壞情況，組織幼兒修補(bǔ)。

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　圖書(shū)是幼兒的好朋友，各種各樣內(nèi)容豐富的精美圖書(shū)對(duì)幼兒有很大的吸引力，但在看書(shū)的過(guò)程中卻時(shí)常有不好的事情發(fā)生，因此培養(yǎng)幼兒良好的看書(shū)習(xí)慣非常必要，本次活動(dòng)讓幼兒知道圖書(shū)損壞的原因，進(jìn)而尋找正確的看書(shū)方法。讓孩子體會(huì)喜愛(ài)圖書(shū)、愛(ài)惜圖書(shū)的同時(shí)，在延伸活動(dòng)區(qū)域中體會(huì)修補(bǔ)圖書(shū)的不易，從而更加愛(ài)惜圖書(shū)。