活動目標(biāo)能夠理解并學(xué)會兒歌內(nèi)容。

　　能夠用固定句式仿編兒歌。

　　活動準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：兒歌圖片、兒歌音頻及伴奏。

　　紙面教具：小火車1輛和水果若干（幼兒每人一份）。

　　活動過程播放火車音頻，引導(dǎo)幼兒辨別聲音，導(dǎo)入主題。

　　--這是什么聲音呢？

　　--沒錯，這是火車的聲音。我們一起來學(xué)學(xué)火車的聲音吧。

　　播放兒歌音頻第一句，導(dǎo)入故事。

　　--是誰開著火車來了？

　　--火車的聲音是什么樣的？

　　--西瓜爺爺開火車去做什么？

　　播放PPT，引導(dǎo)幼兒看圖說說后逐句引出兒歌內(nèi)容，并帶領(lǐng)幼兒模仿學(xué)習(xí)。

　　--西瓜爺爺還邀請了許多水果寶寶去旅行。我們來看看都有誰呢？

　　--誰來了？

　　--西瓜爺爺是怎么邀請水果寶寶的？我們一起仔細(xì)聽。

　　--小朋友們也學(xué)著西瓜爺爺來邀請水果寶寶吧，一起說說吧。

　　播放完整兒歌，引導(dǎo)幼兒欣賞并學(xué)習(xí)。

　　--西瓜爺爺請了這么多水果寶寶一起去旅行，它可高興了。西瓜爺爺一高興就喜歡念兒歌，小朋友再來聽一遍這首好聽的兒歌《水果寶寶去旅行》吧。

　　出示圖片及兒歌伴奏，同幼兒一起看圖唱出兒歌。

　　--小朋友這首兒歌好聽嗎？我們一起看著西瓜爺爺開火車的圖片，唱出這首兒歌吧。

　　--小朋友真棒，現(xiàn)在老師要請幾個小朋友們上來和老師一起唱兒歌。誰愿意？

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。

　　--小朋友們你還想請什么水果上火車��？要怎么邀請它呢？

　　出示紙面教具小火車和水果，引導(dǎo)幼兒將水果貼在火車上，然后根據(jù)所貼的圖片，仿編兒歌。

　　--現(xiàn)在老師給大家一人一輛小火車和一些水果寶寶，你要用神奇的膠棒把自己喜歡的水果請上火車一起去旅行。

　　--誰貼好了？學(xué)著西瓜爺爺唱一唱你邀請的水果寶寶吧。

　　附【兒歌】

　　《水果寶寶去旅行》

　　西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。

　　咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果寶寶去旅行。